参加大师班对学习音乐者来说是迅速提高专业水平的良机，4月10日至11日，世界知名合唱团——英国国王歌手合唱团元老级人物保罗-菲尼克斯（Paul Phoenix）在中国音乐学院国音堂举办的合唱大师班就以现场排练的直观形式吸引了众多合唱学习者和爱好者。

    如何选择一位适合自己以及团队的大师是每位音乐学习者与教学者都非常关注的问题，作为此次大师班主讲人保罗的邀请者，著名合唱指挥家、合唱教育家吴灵芬教授在接受笔者采访时讲述了自己为合唱大师班挑选大师以及为合唱团挑选指导老师的心得。

    唱出来与说出来不一样

    从事合唱教学工作多年，吴灵芬教授发现，虽然近20年来国内合唱发展速度非常快，但是由于合唱团成员普遍对于五线谱的熟悉程度不够，完成一个合唱作品要花费很多时间。即使是唱得较好的专业团体，在对作品的风格把握上仍有难度。演绎中、外合唱作品，都需研究其历史和文化，都存在如何把握风格的问题，即简单说来如何能唱得“像”。在解决了音准、节奏这些基础之后，唱词的准确与情感的表达，就成为唱出风格的关键，这也是国内合唱教学中一直存在的大问题，保罗绝对是解决这个问题的不二人选。

    英国国王歌手合唱团作为世界知名的合唱团，从14、15世纪的古典作品，到现代的爵士乐，他们具备“唱什么像什么”的能力。作为合唱团的元老级人物，保罗在近20年的演出里大约唱了3000多首作品，对多种语言的合唱作品都非常熟悉。他不仅会“说”，更会“唱”，吴灵芬说，这是她选择保罗作为解决合唱团外国作品咬字、吐字问题的优秀导师最重要的原因。保罗的长处在于他熟知各国语言，能够讲授理论，比如每次示范前他会强调该种语言拼读的规则，更重要的是他丰富的舞台经验可以让他对作品信手拈来，直接示范。有的语言“唱出来”与“说出来”是有区别的，譬如德语的小舌音或法语的“R”，说话的发音与演唱的发音有差异。发音准确了，才能把歌准确唱出来，唱出“味道”。当今世界合唱的潮流就是要唱出自己的“味道”，所以吴灵芬更为注重抓好合唱团唱词方面的训练。在保罗的大师班中，一切讲解都是在具体作品的排练中完成的，吴灵芬特意为参加大师班的合唱团挑选了唱词方面容易出错、或是难度较大的经典作品，交由保罗示范讲解与指导，效果立竿见影。

    时期不同，导师不同

    吴灵芬指出，不同合唱团在不同时期、演唱不同的合唱作品都要采取不同的排练方法。她以自己创办的“Harmonia和谐之声合唱团”为例：第一年的目标是训练合唱团员唱得“合”，学会听，这个时期要求唱得多一点儿，唱得快一点儿，以便积累大量作品，在脑海中建立相应的声音模式，作品构成为一半中国作品，一半文艺复兴时期作品，文艺复兴时期作品以复调作品为主，对于训练合唱队员的听觉很有帮助，这个时期的指挥与指导老师主要由吴灵芬及留德优秀青年指挥金成华担任；第二年，合唱团需要把声音“立”起来，显露声音的力量，这个时期会选择一些在声音技巧方面擅长的专家；第三年，合唱团迎来了世界知名的委内瑞拉女指挥家玛利亚-圭南多，她能讲能唱能舞，还懂得教学法，西班牙语也说得好，每个声部都可以唱得很漂亮，这位指挥家不仅给合唱团带来成熟的训练方法，对于合唱团里的中、小学教师团员在合唱教学上的指导作用也非常明显。

    吴灵芬表示，不仅合唱团会根据不同时期进行不同训练，聘请不同导师，她主办的每个大师班也会根据参加的合唱团目前所处的程度、存在的问题设定一个固定的主题。由于“Harmonia和谐之声合唱团”的大部分团员都是教师，吴灵芬计划在今后的大师班或培训班中，争取在北京市实现开放排练，以便创造条件、分享经验、提高排练合唱的效率。5月，“Harmonia和谐之声合唱团”将于合唱团成立三周年之际，与来自美国的青年指挥家程威博士合作，同时再度开办合唱大师班，继续以这种形式开展合唱教育的普及与教学。