摘要：在音乐符号行为链条中，乐谱文本的存在方式和符号方式具有音响文本所不具备的文本特性，它的书面性、凝固性、可视性、语义性（标题的、术语的）无论在历时维度的能指-所指中以及在共时维度的互文意义生成中，还是在心灵-身体-音响运动样式的转换以及在作曲家、演奏家、听众的心灵-精神对话中，都起着其独特、重要的符号中介作用。对乐谱文本特性及其中介作用的探讨，将有助于进一步加深对音乐符号系统的构成及其行为链条关系的认识。

　　关键词：乐谱文本；音响文本；音乐符号；行为链条；中介

　　一、引言

　　音乐符号行为是由多个相互联系、相互转化的要素和环节构成的关系链条。笔者在《中国音乐学》2009年第二期发表的《音乐符号行为中的‘物’、‘身’、‘音’‘心’关系之思考》一文把音乐符号行为关系链条概括为“物”（现实事物）、“身”（身体行为、身体符号）、“心”（心灵）、“音”（乐谱符号的音乐作品、音响符号的音乐作品）四个要素的相互联系和相互转化。并描述了四要素在音乐符号行为中的关系链：“物-心-身-音-心-身-音--身-心-物”的转化过程。从“物”、“身”、“音”“心”、的关系链中探讨音乐符号行为发生的过程，有利于揭示“音”（乐谱符号的音乐作品或音响符号的音乐作品）在作曲家、演奏家和听众的音乐符号行为的表达交流活动中的符号中介作用。有利于揭示“身”（身体行为、身体符号）在音乐符号的创作行为、演奏行为和欣赏行为中的“心——音”相互转化中的行为中介作用。在以乐谱文本为中介的音乐符号行为中，乐谱文本无论在由作曲家头脑中意欲表达的音响作品外化为可持存的书面符号作品中，还是在由无声的书面符号作品转化为有声的音响符号作品中，或是在音响符号文本与非音响符号文本的互文性中，以及在音响文本意义生成等方面中，都起着重要中介作用。笔者在多处拙文中都涉及了乐谱文本的中介作用问题，但还没有撰写专文对其做系统探讨。1 故本文将试图对乐谱文本在音乐符号行为链条中的中介作用作较系统的梳理和进一步探讨，以求方家。

　　二、乐谱文本的构成

　　在探讨乐谱文本在音乐符号行为链条中的中介作用问题之前，我们有必要先简略考察乐谱文本的基本构成。

　　乐谱文本主要由书面符号的标题、音乐术语、音符、特殊记号等构成。乐谱文本的存在方式和符号方式具有音响文本所不具备的文本特性，譬如，它的书面性、凝固性、可视性、语义性（标题的、术语的）等，这些文本特性对音响文本及其意义的生成具有重要的作用。

　　㈠标题是用语言符号对音乐体裁形式、内容意义进行的描述。可分为声乐的和器乐的两类。声乐的乐谱文本标题一般采用诗歌或歌词标题为多，标题与诗歌或歌词内容相关。如《魔王》、《教我如何不想她》等。器乐的乐谱文本的标题则可分为两类：一类是体裁性标题，如《C大调奏鸣曲》、《g小调前奏曲》等；另一类是内容性标题，如小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》、管弦乐《仲夏夜之梦序曲》等。前者是对器乐作品体裁形式特征的语义性描述，后者则是对器乐作品内容意义的语义性描述。

　　乐谱文本中介问题的有关探讨可参阅笔者的如下拙著和拙文：《抽象与原型-音乐符号论》相关章节，上海音乐学院出版社，2004；《音乐符号行为中的‘物’、‘身’、‘音’、‘心’关系之思考》，《中国音乐学》2009年第二期；《音乐作品存在方式及意义之符号学思考》，《音乐研究》2005第四期；《音乐互文性问题之探讨》，《音乐研究》2007年第三期；《音乐行为中的身体间性》，《音乐研究》2009第四期；《音乐活动：人以美的音响符号进行交往的特殊方式》，《华南师范大学学报-社会科学版》2007年第五期等。在上述拙著、拙文有关探讨基础上，本文将对乐谱文本在音乐符号行为链条中的中介作用作更系统梳理和更深入探讨。

　　“语言是一种有组织结构的、约定俗成的习得符号系统，用以表达一定地域社群和文化社群的经验。”乐谱文本中的语言符号对音响文本的生成有重要的互文作用。

　　语言符号以语音符号和文字符号的方式存在于口语和书面的形式中。在音乐中，语音符号和文字符号的显现受到音乐体裁和作品存在方式的制约。在声乐体裁中，文字符号能够显现在书面形式的乐谱作品中，而不能直接显现在声音形式的音响文本中；而语音符号则与之相反，它不能够显现在书面形式的乐谱文本中，但能够通过人的演唱使之与音响符号（旋律）融为一体而直接显现于声乐体裁的音响文本中。因此，语义符号在声乐体裁的作品中，可以通过两种形式实现其存在。即，可以通过人的口头演唱使语音符号与音响符号（旋律）融为一体而直接显现于声乐体裁的音响文本中；也可以文字符号的书面形式直接呈现在乐谱的声乐文本中。

　　在器乐体裁中，语言符号的存在方式和显现方式则有别于声乐体裁。这主要是因为，在非人声的器乐音响表达中语音符号已经失去它存在的必要条件，也就是说，在声乐中可以唱出来的语音符号，在器乐中是无法奏出来的。语言符号只能以文字符号的方式存在于器乐的乐谱文本中。由此，器乐语义性标题实际上只能存在于乐谱文本中，只能通过书面形式的乐谱作品才能显现自身，没有书面符号形式的乐谱文本的中介存在方式，体裁性标题或内容性标题的所谓《C大调奏鸣曲》、《g小调前奏曲》、《梁山伯与祝英台》、《仲夏夜之梦序曲》等在器乐音响文本中是没有栖身之所的。对于作曲者来说，不通过书面形式的乐谱文本的中介环节，其标题在音响文本中无其显现的条件和可能；对于演奏者来说，如果不对乐谱文本的文字标题所蕴涵的语义性内容进行深入的解读，在乐谱文本转化为音响文本的演绎过程中，在其演奏的音响中就无法准确地表现和传达标题所蕴含的内容；对于欣赏者来说，如果他事先没有阅读过乐谱文本或者事先没有听过对该器乐作品语义性的标题解说，作为语义符号的标题是无法显现在音响文本中的，在这种情形下，器乐音响文本之语义性标题对欣赏者是不发生作用的。所以，无论对音乐创作、音乐演奏还是音乐欣赏来说，器乐标题必须经过乐谱文本的互文性才得以实现。对于以乐谱文本来说，标题的存在方式是“显在的”；对于音响文本来说，标题的存在方式则是“隐在的”。音响文本“隐在的”标题必须通过乐谱文本“显在的”标题的互文性才能间接彰显自身。

　　㈡音乐术语是用语言符号对音乐音响的风格、力度、速度、情感等特征作语义的描述和规定。

　　1、风格术语是用语言符号对音乐样式的时代、民族、地域等特征做出的描述和规定。譬如：a rallemande[法]阿勒曼得风格，a la manniere espagnole[法]西班牙风格，a la manniere tzigane[法]吉普赛风格，a la russe[法]俄罗斯风格，alla russa caccia[意]猎歌风格，alla francese[意]法兰西风格，alla moderna[意]现代风格，alla antico[意]古代风格，alla Palestrina[意]帕莱斯特利那风格，alla scozzese[意]苏格兰风格，alla siciliana[意]西西里舞曲风格，alla tedesca[意]德意志风格，alla turca[意]土耳其风格，alla venziana[意]威尼斯船歌风格，等，这些术语关联着音乐风格之所以产生的时代、民族、地域等因素，它们与更深广的音乐文化史的文本发生互文性关系。如果说音符所关联的是音响形态的基本特征而属于第一系统的直指平面的话，那么风格术语则是对音响形态的样式之所以产生的之所以是如此的背后的深层的文化原因做出说明和规定，因此属于更宏观的第二系统的涵指平面，2通过风格术语乐谱符号系统与宏观的人类音乐历史文化符号系统产生了关联。

　　第一系统的直指平面和第二系统的涵指平面是巴尔特在其《符号学原理》（此著中译本有李幼蒸的和王东亮的两种。

　　2、力度术语是用语言符号对音乐音响的强弱的张力特征做出描述和规定。如：piano弱，mezzo-piano中弱，mezzo-forte 中强，forte强，diminuendo渐弱，crescendo渐强，等。值得指出的是力度术语不仅对音乐音响的强弱的张力特征做出描述和规定，而且同时更是对演奏者身体的内在张力特征以及与之相关的心灵状态的张力特征做出描述和规定，从音乐音响符号演奏行为的角度看，音乐音响强弱的张力状态与演奏者身体驱动发声工具（嗓音的、乐器的）的张力状态紧密相关。而身体驱动发生工具的张力状态又与内在心灵状态的张力密切相关。从表达的角度看，是心灵状态的张力驱动着身体用相应的张力操纵发声工具（嗓音的、乐器的）发出相应的音响张力。从意指关系的角度看，音乐音响和身体的张力状态是能指，所指对象是心灵的张力状态。因此，力度术语在张力状态这个层面通过身体能指和音响能指与所指对象——心灵状态发生能指-所指关系。

　　3、速度术语是用语言符号对音乐音响运动的快慢特征做出描述和规定。如grave庄板，largo广板，lento慢板，adagio柔板，larghetto小广板，andante行板，andantin小行板，moderato中板，allegretto小快板，allegro快板，presto急板，prestissimo最急板，等。值得注意的是，许多速度术语在词义上首先是描述情感、动作状体的形容词、名词，然后才是描述速度的名词。譬如，grave，其含义：⑴严肃的，庄重的；沉重的，低沉的。⑵庄板。又譬如，andante，其含义：⑴行走的，行进的；活动的，流动的。⑵行板。再譬如，allegro其含义：⑴欢快，高兴。⑵快板。由此可见，从词义的先后来看，部分速度术语是源于描述情感特征和动作特征的形容词或名词的。它们首先是描述情感和动作的，然后才是描述与情感、动作状态相关的运动速度的名词。在这个意义上，这些速度术语不仅是对音乐音响的快慢特征做出描述和规定，而且同时更是对情感特征和身体动作特征的描述和规定。因此，速度术语作为能指不仅与音乐音响的快慢特征相关联，而且与音乐的情感特征和身体动作特征相关联。