编者按：乡村教师是办好人民满意教育和实现教育公平的基础支撑，也是推进乡村振兴的重要源泉。在龙口，有2400余名教师扎根在广袤的农村大地，为乡村学童播撒知识的火种，他们有的学成归来便义无反顾投身乡村教育，有的默默付出，扎根基层二十余载。值此2021年教师节来临之际，大众网·海报新闻联合龙口市教育和体育局，推出《聚焦最美乡村教师》系列报道，倾听他们教书育人的感悟收获，记录他们对于三尺讲台的无私坚守与默默奉献。

　　大众网·海报新闻记者 柳凯 烟台报道

　　提起“90后”女孩，不少人会摇头，认为她们娇惯任性，吃不了苦。但是，在僻远的龙口市东南山区七甲镇田家小学，有这样一名90后女教师，她勤奋踏实，用青春和坚守书写对教育事业的热爱，用爱心编织着教育的梦想，用热情书写着育人的诗行。

　　9月8日上午，在七甲镇田家小学，当秋日的阳光伴随着上课铃声，洒落在校园内时，语文教师禹化丽正在给学生们讲述战斗英雄任常伦的生平事迹，学生们全神贯注听讲，踊跃发言，禹化丽灵活提问，耐心解答，一切都是禹化丽学生时代梦中的样子。

　　离家千里 挡不住这份对教师职业的热爱

　　到今年为止，泰安女孩禹化丽已在田家小学担任了5年班主任。受自己班主任老师的影响，学生时代的她便立志要做一名把知识和爱心融入学生心中的好老师。“虽然离家有点远，但我的心已经和这里的学生们连在一起。”禹化丽告诉记者。从师范学院毕业之后，她认真学习考取了教师任教资格，如愿踏上了自己热爱的三尺讲台，开始了她的执教人生。

　　自参加工作以来，禹化丽始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态投入到教育教学当中去。田家小学作为一所乡村学校，孩子大多为留守儿童。考虑到这一现实，禹化丽在教学中特别关注这类学生，不仅在学习上给予他们关注，更对他们的生活进行关怀。从学生个性到午餐午睡习惯再到家里是否有特殊情况，禹化丽接手新班级，一个月之内，就会全部摸清。针对如父母离异、亲人常年患病等情况特殊的学生，禹化丽常利用下班后时间进行电话询问或者现场家访，针对学生实际情况，在日后的教学工作中采取相应的教育引导措施。

　　巧妙工作教学 做好孩子们的引路人

　　禹化丽认为，要做好老师，对待学生的教育方法就要做到宽严有度，她时常自费给他们买些学习用品以及阅读书籍和小奖品，用发放小红花、奖励课外活动的方式鼓励他们认真学习、好好学习。面对这些孩子们，禹化丽努力把“天高海阔”、“外面的世界更精彩”的梦想植入孩子的心中，鼓励乡村孩子大胆追梦。

　　“山里孩子的单纯朴素让我最为眷恋，我要努力把梦的种子传递给可爱的他们。”禹化丽认真地说。

　　作为学校的少先队大队辅导员，在教学中，尤其是担任田家小学任常伦班班主任期间，禹化丽老师更是注重结合七甲镇红色文化丰富之特点，深挖红色文化精髓，带领班级和学校各中队辅导员开展了一系列“学英雄、唱英雄、做英雄”的德育实践活动，通过“唱英雄赞歌、学英雄事迹、参观纪念馆、清明节祭扫衣冠冢”等系列活动，让红色基因在孩子们心中自然赓续。

　　“荣誉仅仅是教好孩子们的动力”

　　2020年获得“年度教育教学工作先进个人”、2021年获得“优秀班主任”，比起刚成为一名老师的懵懂，禹化丽深知自己需要更坚实、厚重的业务功底，才能被称作一名合格的人民教师。她经常翻阅名师书籍，在教学中力争做到有清晰透彻的思路、耐心寻味的启发、深入浅出的讲解，使每一节课都充满乐趣。2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情袭来，在家的禹化丽却更为忙碌了，她不仅要学习网课、准备网课、上网课，还要挨个打电话联系家长督促和指导学生上好网课，无论多晚都在线答疑指导，同时，兼顾学生的心理方面，在精神上对他们进行鼓励和关爱，教他们学会理解、学会感恩。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。5年的乡村执教，让禹化丽愈发成熟。她笑称，大城市少了她没有变化，而乡村里有了她却多了份生机，面对着这群天真无邪的孩子们，望着他们求知的眼神，她深感自己还必须更进一步，虚心学习，勤奋工作，认真钻研，争取在各方面取得更大进步。

　　其实，在龙口像禹化丽这样的90后年轻教师还有多，他们拥有丰富的知识储备、有魄力、有活力、有想法，敢于实践，为乡村小学注入了新鲜血液，在龙口教育教学队伍中展现了青春力量。