编者按：乡村教师是办好人民满意教育和实现教育公平的基础支撑，也是推进乡村振兴的重要源泉。在龙口，有2400余名教师扎根在广袤的农村大地，为乡村学童播撒知识的火种，他们有的学成归来便义无反顾投身乡村教育，有的默默付出，扎根基层二十余载。值此2021年教师节来临之际，大众网·海报新闻联合龙口市教育和体育局，推出《聚焦最美乡村教师》系列报道，倾听他们教书育人的感悟收获，记录他们对于三尺讲台的无私坚守与默默奉献。

　　大众网·海报新闻记者 柳凯 烟台报道

　　9月7日早上7点50分，细雨中，记者来到距离龙口市区15公里的兰高镇大张家小学，在校门口，见到了刚跟随校车接完3趟学生的姜延余老师，干练的身型，洁白的短袖衬衫，明亮的双眼，两鬓是修剪整齐的白发，一看就是“利索人”。

　　1985年，刚从高中毕业的姜延余刚刚20岁，满怀对教师这份职业的热爱，来到龙口市兰高镇大张家中学（大张家小学前身）任教，第一年任教，姜延余就主动请缨担任班主任，本以为教书不复杂的他遇上了第一个困难：40多名农村孩子组成的大班级，英语学习习惯尚未养成，又都是刚入学的新生，几堂课下来，孩子们学习效果很一般，这可让要强的姜延余着了急。

　　“教书是个良心活，要对得起孩子，对得起家长托付。”

　　姜延余回忆，凭借着对这份职业的喜爱，他从未退缩，遇到困难就向有经验的老师请教，从每天早上7点到晚上10点学生入睡，他都是陪着孩子们一起度过的。

　　“这些年干班主任，多亏了自己爱人贤惠，孩子聪明懂事，回想起来，这些年陪他们的时间有点少，等退休了再补吧。”姜延余老师说道。

　　年轻时候的姜延余十分勤奋好学，很快发现自己的发音和教材的标准英式发音之间有差距，课余时间，一有功夫，姜延余就对着老式录音机一遍遍练吐字、练发音，跟着中央人民广播电台练普通话。

　　三个月后，姜延余发现，要想把学生教育好，除了业务过硬，还要懂学生心里想什么。“以前认为要在学生中树立威信才行，所以很多时候都比较严肃，当看到有经验的老师管理班级后，才知道亲和力也很重要。”那段时间，姜延余一有空就去听其他老师上课，并给自己下了一个任务：做学生的朋友。

　　37年班主任生涯中，最让姜延余印象深刻的，是一个当时因父母离异、父亲车祸去世而从活泼转向沉闷的男生，成绩也有一定下滑。这位学生的母亲在外地，姜延余就电话和这位学生母亲详细了解家庭情况，课余时间姜延余就主动接近他，因为大张家小学是“红军小学”，姜延余就结合革命先辈不怕苦的事迹和自己的人生经验，开导该生。时间久了这位男生就对姜延余十分信任和亲切，课余就喊姜延余“姜爸爸”，心境也变得越发开朗，成绩也越发出色，虽然后来该学生小学毕业离开了姜延余的班级，但时不时就会回来看看姜延余，有空就和姜老师语音视频，他们已经是彼此的亲人。

　　“我就想着教书是个良心活，要对得起孩子，对得起家长的托付。”姜延余告诉记者。

　　“边学边教与时俱进，让课堂变得有趣。”

　　今年57岁的姜延余是地道的“60后”,对于电脑和手机聊天软件使用有些不在行，但教学和课下家校沟通中又常用到电脑和聊天软件，于是姜延余碰到不会的软件时，总是和年轻同事们请教，认认真真的学习。因为都是教师，姜延余深知自己的年轻同事们平时也是任务繁重，“我高科技这方面有些钝，又给你们添麻烦了。”是姜老师常挂在口头的话。

　　从教37年,37年都是班主任，57岁的姜延余老师还是教着4个班的英语课，37年来英语教材换了五六次，每一次，他都靠自我学习尽快适应；他还学习全国先进的互换角色授课模式，鼓励农村孩子勇敢地站在讲台上……

　　采访间隙，记者注意到姜延余老师的保温杯里泡着补气的黄芪、耳朵上有冠心病折痕，姜延余老师笑着表示，自己身体一般，但只要一讲课，还是足足的精神头儿。

　　“那年姜老师身体最不好的时候，还坚持讲课，还拿了龙口市教育教学先进个人呢。”姜老师的同事自豪地告诉记者。

　　姜延余认为，当一个好的老师，就是对学生宽严适度，再加上不断研究教学方法。“活到老，学到老。”姜延余笑言，他一直在用学习抵抗衰老。

　　“本来像姜老师这样的老教师可以‘退居二线’，轻松一些，但他还是喜欢坚守讲台，和孩子们一起。”大张家小学办公室主任胡楠告诉记者。

　　“学生和老师的亲劲儿让我最有成就感，我喜欢孩子，喜欢课堂。”面对“龙口市优秀教师”、“龙口市优秀班主任”的多种荣誉，姜延余老师自我评价:“一辈子默默无闻，没有大的作为，最大的成就是看着自己的学生成长、有出息。”