在台湾花莲县刚刚结束的第八届海峡两岸合唱节上，来自江苏省苏州市的小荷实验合唱团获得少儿组金奖。成立时间只有两年、却拥有纯美音色并斩获大奖，对于一个由各个年龄段孩子组成的童声合唱团来说并不容易，且听该团指挥王超道出其中经验。

    “白脸”的呵护 “红”脸的爱

　　作为“小荷”这样由小学二年级到六年级孩子组成的童声团的管理者，王超之前最头疼的问题是纪律。指导别的童声团，他只是负责指挥排练部分，团里纪律是由别的老师来维持。在“小荷”，他要同时排练和维持纪律，困难几乎是翻倍还要多。四五年级的孩子正处在特别调皮的阶段，坐不到五分钟就走神了。王超在孩子面前不舍得斥责，对于孩子的调皮采用温柔教导。有时温柔对孩子们不起作用，这时候需要钢琴艺术指导老师叶译出来担任“红脸”的角色。但时间长了之后孩子们会感受到老师真正的爱。现在合唱团可以坚持两个小时排练不休息，而且绝大部分孩子的注意力很集中，除了是艺术的力量，更多是对孩子们付出爱的结果。

　　当好合唱团的“大管家”

    苏州小荷实验合唱团植根于苏州市平江实验学校艺术团。作为年轻却经验丰富的合唱指挥，两年前接手刚组建的“小荷”，王超觉得应该不会有太大的困难。一旦真正深入之后，他发现原来并非如此。与以前单纯担任合唱团指挥的轻松感不同，在“小荷”，他既要当好指挥，更要当好这么多孩子的“大管家”，从选择团员、管理团员，再到如何训练，事无巨细，都要操心。平江实验学校是苏州的“名校”，平时的比赛和演出活动很多，如果单纯为了比赛和演出而排练，合唱团的水平永远不会真正提高。而且按规定合唱团不能占用孩子们的周末进行训练，如何平衡孩子们学习、比赛、演出、训练的时间，成了考验王超管理合唱团最大的难题。为此，他选择了一个科学有效的方法——制定长期且细致的训练计划，把训练压力分散到日常每一天。他为“小荷”制定了一个4至5年的长期计划，然后以“填空”的方式，把这段时间内的每年、每月、每周、每节课都分配好训练任务及目标，细致到曲目及音乐片段，再把每个阶段要参加的比赛或演出填入相应的日期，既可以保证合唱团循序渐进的训练，也不会因临时准备比赛或演出手忙脚乱。

    结合中外找寻最佳音色

    王超说，国外童声合唱形成了一个完整的训练系统，尤其是欧洲童声合唱，和声统一度高。国内童声合唱团音色上大致分为两类：一是模仿成人的所谓美声的音色，声音有些发“闷”；一类是声音自然明亮，但融合度不够，也有部分团的音色较松软和柔和。在组建“小荷”时他首先遇到的最大问题是采用什么样的音色，是模仿西方优秀童声合唱团的主流音色还是国内的几种音色选择其一？几种音色特点不同给人的美感也不同，很难讲哪种是对的。他希望能在“小荷”探索一种全新的童声团音色：声音纯净又不太漏气，和声丰富柔和，音准很好，高低音过渡自然。在两年时间里，他摸索着建立新音色的雏形，首先一定要符合孩子天性，有修饰但自然的声音，而且孩子们要具备根据作品演唱多种音色的能力。这并非是一件容易的事情，需要建立在严谨细致的训练系统之上，让孩子可以接受多方面的立体训练，比如大家所熟知的气息训练、节奏训练、音准训练等，此外还与作品训练结合构成一个系统，所有练习都要有明确的目标，力求从全方位提高孩子的音乐素质。