大众网·海报新闻记者 孙立立 通讯员 王翔 烟台报道

　　为进一步促进烟台开发区实验小学“生活式教学”课堂改进，提升数学教师的教科研水平，充分将数学文化和小学数学教材有机结合，更好实现实验小学学科立人的目标，近日，烟台开发区实验小学开展了以数学文化为专题的生活式数学学习研讨。

　　校长宫海燕对于本次活动给予了充分的肯定。她指出：育人就是育己。作为一名数学教师应充分感受数学的美、感知数学的高贵、理解数学独特的气质，将数学课堂回归原本的意义。她对数学团队提出了更高的要求，希望我们能够坚守教育的初心、做学习型教师，不断在学习和实践中提升自己，提升团队的学科育人水平。

　　数学不是冷冰冰的，数学也是有温度的，数学的温度正是通过数学文化来体现，彰显数学的文化价值，充分发挥数学深刻而独特的育人力量，是数学文化进课堂的宗旨追求与核心功能，我们将不断努力，将数学文化落地扎根课堂，让数学文化真正在学生心中生根发芽。

　　实验小学将继续以做学习型教师为契机，深入开展师德建设，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观。