大众网记者 孙建峰 通讯员 于义南 张洪娟 烟台报道

　　9月4-6日上午，由烟台市教育科学研究院组织召开的“烟台市《义务教育语文课程标准》（2022版）培训暨教改成果推介会”，在莱州市双语学校礼堂举行。这既是推动全市语文教学高质量发展的动员会，也是小学语文改革发展成果的检阅会。烟台市各区市语文教研员、业务副校长和骨干教师代表480余人参加了本次会议。

　　4日上午9：30，与会人员陆续报到后，山东省现代养成教育研究院讲师团的老师们就开启了“三字一法”作文教学讲座。该作文教学法由小学语文教学专家孟繁英老师始创，讲师团的老师们利用一天的时间，就“三字一法”作文教学体系、小学高中低段年级作文教学实践等内容进行了系列讲座，利用“面对面”形式，答疑解惑。整场活动下来，与会人员进一步掌握了以评改、评赏为重点的“写、改、赏、分项二次计分”的作文教学方法。以此法开展作文教学，学生会逐渐走向自主习作，这将给教师带来更大的成就感，也让“会教”、“乐教”成为现实。

　　5日上午8:00，烟台市《义务教育语文课程标准》（2022版）培训暨教改成果推介会举行了开幕式。莱州市政府杨喜平副市长致辞，她首先欢迎各位老师金秋时节到“莱”，并希望老师们以此次会议为契机，学深悟透《义务教育语文课程标准》，致力于学生核心素养提升，推动全市义务教育更高质量、更高水平发展。烟台市教育科学研究院管锡基院长作了主旨讲话。他的讲话简明扼要、立意深远，不但阐明了本次会议的目的、意义和流程，还明确指出：语文学科的价值在于让孩子们看见更大的“世界”。因此，希望老师们通过语文课程对学生“听说读写”四种能力的培养，逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力。简短的开幕式结束后，山东省教育科学研究院语文教研员张伟忠博士进行了《实施新课标建构新课堂》专题讲座。张博士从《义务教育语文课程标准》（2022年版）入手，紧扣语文课程目标和核心素养，进行新课标的精准解读，细化讲解，引导老师们了解了语文课程标准的课程性质、课程理念与设计思路等，让参加培训的老师们加深了对课程标准整体定位的理解，明白了基于课程标准的教学要达到教学理念、教学目标、教学活动、教学评价与课程标准的一致性，促进了“教——学——评”有机衔接的理念和要求得以具体落实。张博士的讲座高屋建瓴，对新课标的解读，既有理论的引领，又有具体课例的解析，让一线教师受益匪浅。下午2:00开始，韩兴娥老师进行了《课内海量阅读》专题讲座。韩老师说起自己的教学实践，如数家珍，侃侃而谈。她说，所谓的“课内海量阅读”就是全班师生共同在“课堂内”阅读某一本“课本外”读物，读完一本再换一本，像学习课本一样大量阅读课外书。没有固定的教材，任何健康有益的图书都可以为我所用，任何一个认识汉字、会读书的教师都能操作。通过进行“课内海量阅读”，教师把安身立命的职场变成了充满乐趣的幸福之旅，为学生快乐的书香人生奠定了良好的基础。

　　6日上午8:00开始，会议又开启了语文教学改革成果的推介模式。莱州市双语学校的徐淑霞老师介绍了《整本书阅读研究与实践》的经验、邵忠文老师介绍了《小学语文硬笔书法教学的实践研究》的经验，烟台市芝罘中学的梅阁老师介绍了《初中语文单元拓展整合阅读研究与实践》的经验，北广播音主持艺术学院院长——张文星教授带来《在朗诵中享受语文之美》的专题分享。

　　会议最后，烟台市教育科学研究院于建云主任从“回归会议主题、回归教师本职、回归学科发展”三个角度对两天半的会议进行了归纳总结。于主任情真意切的言辞，指明了方向、明确了目标、振奋了精神。语文教学之路任重而道远，善学者明，善思者智。愿我们都能在践行新课标的路上，有所思、有所得、有所为，携手共创语文教学新天地，谱写烟台教育新篇章！