大众网记者 邢晨 烟台报道

　　家庭是社会的“基本细胞”，家庭教育是学校教育永远的底色。烟台开发区第十二小学秉承“点亮每一颗未来之星”的办学理念，紧密围绕贯彻落实全环境立德树人工作要求，积极构建家校协同育人体系，提升家庭教育质量，为学生全面发展提供有力保障。

　　打造家校共育共同体，保障学生家长共同成长

　　为提高家长家教素养，不断提升家校联合的力度，学校以协同育人为根本，积极探索家长组织、家教团队、互助小组“三位一体”的家校共育工作机制，构建家校共育共同体，保障学生和家长共同成长。

　　成立家长组织，让家校共育有指导。学校成立校级家长委员会，按照职能分工，具体负责家校共育的各项工作，让家长委员会充分参与学校的决策、管理、监督、评价中来，为学校的发展注入新活力，为家校协同育人提供有力保障。

　　成立家教团队，让家校共育有措施。学校组建了一批由“智慧家长”组成的团队，利用休息时间，不定期开展家校共育活动，提升家长的家庭教育能力，帮助家长熟练掌握儿童身心发展规律，最终实现家长与孩子共同成长。

　　成立互助小组，让家校共育有成效。为了更好地转化特殊学生，降低特殊学生家长的养育焦虑，学校联合特殊学生家长，成立“家教互助小组”，与家长一起对儿童常见问题进行行为分析、心理分析与对策讨论，帮助家长提高教育能力，让家长更好进行自我反思，重建家庭教育的信心。

　　开发系列家教课程，提升家庭教育质量

　　家庭教育是培养“完整的人”重要支持因素，烟台开发区第十二小学教师团队相继开发了“做新时代智慧父母”系列家庭教育课程，根据不同学段年龄特点，从适应调整、科学教养、沟通互动、通力合作四个版块设计相应主题课程，录制了《让孩子有准备地进入小学》《用心沟通 用爱陪伴》《和孩子一起面对作业拖延问题》等课程资源，在学校公众号中推送，指导家长通过有效沟通，构建和谐亲子关系。

　　同时邀请优秀家长结合育儿实际进行经验分享，形成覆盖情绪管理、亲子沟通、有效陪伴等多方面的规范化、适切化课程。首先，充分利用家长会，由班级优秀家长代表进行分享交流。其实，由级部推选出一批具有推广价值，在学校公众号推送，先后推送了《示弱也是一种智慧》《情绪稳定的父母最有力量》《如何与孩子高效沟通》三篇文章，优秀家长的做法引发了家长的深思，指引家长培养孩子的好思想、好品行、好习惯。

　　开展多元化的亲子活动，构建和谐亲子关系

　　学校充分利用家庭教育宣传周开展系列高质量陪伴活动，活动中，家长、孩子参与其中，全身心投入，增加了孩子和父母心与心之间的交流，助力构建更加和谐的亲子关系。

　　亲子共读，唤醒成长。阅读启智，书香致远。学校开展了“亲子沐浴书香 陪伴唤醒成长”亲子共读活动。许多家长坚持每天陪伴孩子一起阅读。他们与孩子交流阅读的内容，互相分享读书感受，并和孩子一起做了形式多样的读书记录。在家长的影响下，孩子们自觉拿起笔，绘制了内容丰富的手抄报，表达自己对父母陪伴阅读的喜悦，也表达自己在阅读中的收获与成长。同时学校还评选出“第十二小学书香家庭”进行表彰。

　　品圣贤智慧，传优良家风。学校开展“共享诵读之美 同燃文化之火”亲子合诵活动。邀请家长与孩子用诵读的方式，用心、用情传承经典。在诵读过程中，父母与孩子一同品味古人的智慧，感受传统文化的魅力，不仅增进了亲子间的情感交流，还培养了孩子的道德品质与人文素养。

　　亲子运动，健康成长。学校开展了“共健你我体魄 同享美好生活”亲子运动游戏。家长利用休闲时间和孩子一起参加亲子运动，加强了亲子互动，锻炼了身体素质。校家委会还多次组织部分家庭参加了金沙滩星空马拉松、烟台马拉松、迎新年健步行、长岛马拉松等亲子5公里马拉松及小勇士亲子挑战赛活动，在活动中增进了亲子间情感交流，培养了团结协作能力。

　　注重学段科学衔接，助力学生健康成长

　　为缓解家长焦虑，帮助孩子更好过渡，学校分别开展了小初衔接和幼小衔接系列家庭教育活动，旨在通过“学校、学生、家长”三维联动，形成教育合力开展科学衔接。

　　开展小初衔接家庭教育讲座，对家长进行教育指导。邀请开发区二中老师对五年级家长进行了《成功过渡，赢在小初转折点》专题讲座，帮助家长了解初中学段对孩子学习的要求，并结合学科特点对家长进行学习方法指导以及学习习惯培养指导。

　　邀请幼儿园孩子及家长走进学校，了解小学生活。学校邀请业达城发启悦静海园区幼儿园大班的小朋友和家长们一起走进学校。孩子们走进课堂，体验了小学生的学习方式。家长们带领孩子参观了饮水间、卫生间、医务室、阅览室、餐厅、风雨操场，并观看了绘画展、参加了学校的升旗仪式，孩子们对小学生活充满期待。

　　下一步，烟台开发区第十二小学将继续在挖掘家校育人合力上下功夫，优化育人环境，推进和落实全环境育人，促进学生全面健康成长。