大众网·海报新闻记者 李楠楠 烟台报道

　　烟台经济技术开发区第五小学积极秉承美善教育理念，以“尚美向善”为育人目标，建构“美善”课程体系。学校在此教育理念的指导下，以争先创优为契机、以学生的一生发展为目的，紧跟时代步伐，大力推动学校的信息化建设，创新师生工作管理模式,不断探索信息技术引导下的新型教学关系，使信息技术常态化，构建起以团队建设和基础设施为2个保障，以智慧教学、智慧校务、智慧评价、智慧教研、智慧共育为5个主要内容的“2+5”智慧教育范式，推动信息技术在德智体美劳等方面全方位应用，为“双减”政策背景下的师生减负发挥更大作用。

　　通力协作，保障信息化基础建设

　　为全面提升教师教育信息化应用水平，推动智慧教育建设,学校成立了由校长领衔，分管校长、主任、学科组长为主体的信息化管理团队，根据学校校情、办学特色和校本研修主题，制定了有针对性、可操作的信息化教学发展规划，编写完善培训学习制度、信息化教学教研制度、校本研修制度。

　　学校拥有多功能报告厅、装有智慧录播系统的授课教室等现代化教室，并合理利用超星阅读系统、腾讯智慧校园系统、智慧录播系统、企业微信、腾讯会议等信息化应用，通过信息技术的使用将学校的教学、科研、管理等校园资源进行整合，以此来改变师生、家长与校园资源之间交互的方式。除此之外，学校与本地一家科技公司共同进行基于教育环境下的软硬件开发，构建无处不在的网络学习、融合创新的智慧课堂、透明高效的校务管理、丰富多彩的校园文化。

　　务求成效，普及信息化应用范围

　　学校构建起以团队建设和基础设施建设为保障，以智慧教学、智慧校务等为主要内容的“2+5”智慧教育范式，建立信息智能化的教学方式与工作环境。

　　智慧录播系统精准收集课堂教与学行为形成课堂实录，教师借助ST曲线进行数据分析，为课堂教学模式改进和教师教研方法提高提供有力科学依据，有效推动“教学评一致性”课堂改革。

　　学校教师充分利用一师一优课等教育资源以及洋葱数学、鲁师优品等电教资源平台，打破空间和时间上的束缚，提高自己的教学水平。

　　除此之外，还利用坚果AI智慧课堂搭建本校的校内资源平台，促进精品课程建设，方便青年教师学习优秀教师的教学课堂，同时还可以形成本校课程资源库，以后可供学生进行有目的、有针对性地学习。

　　线上教学期间，通过腾讯会议建立线上课堂，有效保障学生停课不停学。在此基础上，学校还尝试进行“小鹅云课”插件的使用，可在线进行奖励、答题、抢答等功能，通过数据清晰得看出学生的学习参与度，极大的提高了教学效率。

　　科学教研组建立了信息化实验室，运用植物灯、自动水循环系统、自动控制滴灌系统，实现对植物生态环境的智能化管理，在信息技术与学科教学深度融合领域做出了一次有益探索。

　　为了更好的将信息技术与学科相融合，学校将创客教育纳入学校课程体系之中，每周五下午二、三节课的多彩实践活动课程开设了益智、航模等兴趣小组，三到五年级开展了编程等活动。经过师生的共同努力，学校在创客教育方面也取得一系列成果，2021年，学校被评为“烟台市创客教育示范校”，2021年获得“烟台市中小学信息技术创新与实践大赛优秀组织奖”，并在各项比赛曾获得国家级、省市区级奖项。

　　企业微信在学校教师中使用率是100%，除基本框架外，进行了很多处室内容设定，方便高效的开展学校事务。以工作台中的审批功能为例，通过校本培训与教研，使各处室负责人明晰其功能及使用方法，各个部门在根据自己的实际需求，建立了属于自己的板块。例如教政教处方面进行打卡考勤和疫情封闭期入校申请的设定，并企业微信收集表等功能，对疫情期间数据汇总、整理等起到了重要作用。

　　赛事系统的使用，让赛事组织更加便利高效，师生通过“赛事活动系统”小程序进行报名，提交作品；评委教师可以通过赛事系统直接查看作品进行打分，打破了传统的参评风格，促进赛事的高效运转。

　　学校在企业微信上建立“教师评价-第五小学劳动教育和综合实践评价系统”，通过信息技术更好地实现对学生劳动教育和综合实践教育的素质评价，家长和教师可以进入系统填写项目，记录数据达1965条。每个版块都设有劳动内容、心得、评价等项目，通过此评价系统实现了对学生劳动教育和综合实践活动的全方位评价，促进学校劳动教育的开展。

　　传统的课堂教学评价，由于授课教师无法看到自己的表现情况，无法得到有效的反思和指导。本校借助智慧录播系统，评课环节中通过回顾授课视频，既可以对每个细节、优点进行评价，也可对每一处不足进行评价，直观明了。尤其是疫情后复学，在避免的人员流动的基础上，教研活动中应用此方法，自动生成的课堂实录，可以实现反复播放回顾，极大了增强了研讨的效果。

　　通过腾讯会议等软件，实现与乐陵市实验小学进行联合教研，交流劳动教育经验，进行思维碰撞，收获良多。通过线上联合教研的方式，与市、区其他学校进行交流，不仅打破时间和地点的限制，还打破本校的思维定势，促进学校的教育教学发展。

　　为了拉近和家长的关系，让家长们更了解学生的在校情况，开发区第五小学启动了企业微信闪闪集功能。教师、家长均可在闪闪集中发布内容，互动沟通，促进家校之间的有效配合。

　　企业微信中智慧教师助手和智慧家长助手定期推送线上家庭教育和心理健康教育专题讲座，通过这种信息化手段，提高家长和教师家庭教育和心理健康教育水平，促进家校共育。

　　积极主动，推进智慧化校园建设

　　“互联网+教育”是个未来的一大发展趋势，智慧学习空间的建设和应用一定会很快普及，应用平台的操作也在逐渐的完善。通过不断的实践和研究，学校在智慧教育之路上取得一些成绩。2018年，学校被评为“烟台市数字化校园示范校”；除此之外，学校于2021年还被评为“烟台市创客教育示范校”。2021年12月，学校申请的教育部数字化学习支撑技术工程研究中心“十三五”全国数字化学习研究规划的一般课题《基于智慧录播系统开展高效课堂的研究》成功结题。在信息化相关比赛中，学校师生均获得相应奖项，其中还包含一些国家级、省市级荣誉。

　　成绩只代表过去，今后烟台经济技术开发区第五小学会一如既往地继续探索下去，在实践中总结，总结中实践，争取获得更多的实践成果，能够获得更多的具有推广意义的理论成果。