学生们在操场上体育课

老师为学生讲解地震知识

音乐课堂

　　大众网·海报新闻记者 林世毅 李楠楠 通讯员 孙鹏程 烟台报道

　　烟台市福山区门楼小学地处烟台最大的水源地--门楼水库之畔。在这里，门楼小学依托地域优势打造特色水滴小镇，引领学生探寻水之源、深究水之韵、践行水之品。近日，大众网·海报新闻记者走进门楼小学，带你了解门楼小学是如何以“水”为载体，构建水文化熏陶体系。

优美的校园环境

　　以水育人：让每一滴水珠都闪烁太阳的光辉

　　在烟台市福山区门楼小学的教学楼，“让每一滴水珠都闪烁太阳的光辉”等充满特色的标语吸引了记者的注意，门楼小学新校自2013年10月交付使用后，在校长徐生强的带领下，集思广益，提出“水文化”特色文化建设体系，将水的品质融入学校的教育教学中，“以水育人”“以水鉴品”，培养学生具有时代意义的核心素养价值观。

　　门楼小学相继开发出“水滴小镇”道德文化建设、“水文化”课程等体系，将文化理念渗透到学校的办学思想中。为促进学校德育的开展和学生的全面发展，为学生搭建了广阔的平台，学校在校内建设了水滴小镇“梦苑农场”“地震科普馆”“贝蕾音乐室”“水滴小镇法庭”等，在校外将敬老院、门楼法庭、英山烈士陵园等作为校外德育基地，门楼小学校内和校外社会实践的结合，让学生随时随地都能接受文化熏陶，与社会亲密接触，培养优秀品格。

学生们在梦苑农场种植基地辛勤劳作

　　以水鉴品：让学生在实操中践行品德

　　水文化在门楼小学得到了淋漓尽致的体现，据门楼小学业务校长姜义强介绍，门楼小学为全面推进养成教育，促进学生全面发展，发挥“水滴精神”的文化育人功能，学校成立水滴跳绳队、篮球队、足球队。水滴合唱团、水滴舞蹈团、水滴书画团、水滴器乐团四个“水滴”社团的成立，让校园文化丰富多彩。为了加强学生自我管理，自我检查，学校开展“水滴五岗”即升旗岗、广播岗、文明岗、卫生岗、纪律岗，对班级进行每天检查、每周评比、每月考核，优胜班级颁发流动红旗，让更多学生能够获得锻炼机会，参与到社团文化建设中，使“水滴精神”融入学生多彩的校园生活。

　　“同学们，茄子长得这么大经历了风吹雨打，我们平时在吃饭的时候，是不是应该践行光盘行动啊？”小学老师焦姣向同学们介绍着蔬菜。在门楼小学“梦苑农场”种植基地，根据节气和地域气候特点，让学生进行种植、管理、农产品贸易等方面劳动课程的实践学习。学校每学期还举行劳动技能大赛，提升学生劳动技能学习的热情，门楼小学每年举办“开耕节”“劳动节”，表彰优秀劳动者，发挥劳动光荣的带动作用。

　　有趣的实践不仅如此，门楼小学重视培养学生对传统文化的热爱，注重培养学生的动手能力。学校成立了“手工坊”，开展香包、浸染、布贴、刺绣等活动，并开发了校本课程-《水韵含香》《水馨》系列校本教材为孩子们在活动中体验七彩童年、全面发展和个性特长发展奠定基础。滴水常青，砥砺前行。经过几年的努力，学校在各方面都取得了长足的进步，自2016年至今，门楼小学共取得市级以上荣誉16项，其中省级荣誉三项，国家级两项。

体育课堂

　　“烟台市福山区门楼小学将继续秉持‘日进点滴 自强不息’的校训精神，培养好习惯，孕育好品德，努力办自然而然的教育，办人民能满意的教育，让兴趣成为最好的老师，让自然成为最好的教育场所，让生活成为最好的教育气息，让社会成为最好的课堂，让情感与审美成为最好的品德教育。全体门小人，将在水文化浸润下，肩负时代使命，牢记责任担当，放眼未来，坚定理想，奋勇前行。”门楼小学校长徐生强说。