大众网·海报新闻记者 孙立立 通讯员 张朋 牟肖冀 烟台报道

　　松山学校在抓牢、抓实疫情防控工作的同时，扎实开展 “六个一”安全教育周系列活动，切实增强师生的安全观念，提升安全意识和自救互救能力。

　　一堂交通安全课

　　根据学生的年龄特点和能力水平，组织小学四、五年级学生上了一节生动有实效的交通安全课。5月10日上午，学校邀请松山街道派出所民警深入班级，以发生在身边的典型交通事故案例为教材，教育、警示学生们自觉遵守交通法规，养成文明交通习惯。

　　一次防溺水教育

　　召开主题班会，普及防溺水教育的基本知识，教育学生做到不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不擅自下水施救等。通过线上推送信息，发放一封信等形式，引导学生家长切实担负起监护责任，做好预防溺水的家庭教育，做好孩子上学、放学及节假日期间的监管，家校配合，共筑防溺水安全之堤。

　　一次危险物品排查

　　5月10日——11日，由各班主任对学校各班教室和宿舍进行清查，主要是针对学生携带、藏匿的水果刀、削笔小刀、剪刀以及其它容易给师生带来人身伤害的危险物品进行了彻底清缴。排查结束后，认真填写了《松山学校学生危险品清理情况统计表》，并针对排查中发现的问题逐一落实整改措施，切实消除安全隐患。

　　一次防踩踏主题班会

　　班会教育内容包括回顾近年踩踏事件，探讨踩踏发生原因，总结预防踩踏具体措施及救助方法等；同时根据学校统一安排，各班级对学生课间、三餐、两休等时段的行走路线进行了重新规划，对学生课间值日进行了调整，确保消除校园拥挤踩踏安全隐患。

　　一次防震紧急疏散演练

　　5月12日下午4时进行了防震紧急疏散演练，842名师生，从教室撤离到操场，整个过程紧张有序，有条不紊，进一步强化了师生的安全意识，提升了师生应对突发事件的防范技能。

　　一次心理健康排查教育

　　针对当前学生心理状况，尤其是毕业班学生可能存在的焦虑、失望等心理状态，学校通过调查问卷、班教导会讨论等形式对全校学生的心理状况进行了调查摸底。根据调查结果，采取副校长包级部、中层领导包班级、骨干教师包学生等形式，对任务进行层层分解。各包帮教师利用一个周的时间，采取私下聊天、"晒我心情""填写小卡片""情绪管理小技巧"及家访等形式，引导学生减轻心理困顿，科学管理情绪、调节释放压力，养成积极健康心理品质，全面健康成长。