大众网·海报新闻见习记者 车明珠 通讯员 张朋 潘玉烨 烟台报道

　　“孙一文一剑封喉，孙一文赢了！中国击剑队在东京奥运会上旗开得胜！”激烈的比赛过后，栖霞人有了自己的第一块奥运金牌。山东省栖霞市竞技体育运动学校的老师、教练员们欢欣鼓舞，为孙一文骄傲自豪。

　　山东栖霞是孙一文的家乡，1992年，孙一文出生在栖霞市庄园街道王格庄村的一个普通农民家庭里。父母对孙一文的期待既朴实又简单：只要孩子健康就好。可即便如此简单的想法也未能如愿，儿时的孙一文时常生病，家里人颇为担心。有人建议她的父亲，让孩子多参加体育锻炼，多跑多跳是增强体质最好的办法。于是父亲开始鼓励孙一文参加各种体育活动，而天生身材高挑，四肢纤长的孙一文也随着运动量的增加逐渐显露出运动天赋。

　　一次市级运动会上，栖霞市竞技体育运动学校的杨永胜教练一眼看中了成绩突出的孙一文，并找到她的父亲，希望能让孙一文转学到体校进行专业训练。明知孩子体育成绩不错的孙爸爸面对这样的建议还是犹豫了，毕竟孩子文化成绩也不错，“弃文从体”会不会太可惜。杨永胜教练向孙爸爸全面介绍了体校的教学思路和训练模式，告诉他体校不会放弃学生文化学习和个人素养的提升，并且学校还为体育成绩突出的学生打通上升通道，可以到更高级别体校学习，将来或可成为职业运动员。

　　2003年，11岁的孙一文正式进入栖霞市竞技体育运动学校学习。然而在人才济济的体校，她却显得非常普通，甚至体能测试也经常不达标，这让本以为自己是教练“钦点”学生的孙一文非常失落。但杨永胜教练心里清楚，四肢纤长，臂展过人的孙一文正是好苗子，而且她的惯用手是左手，左手运动员有着更大的发展空间，更容易脱颖而出。于是杨永胜教练专门找到孙一文，认真分析了她的优势和弱项，告诉她不必拿自己的劣势去拼别人的优势，更不要给自己增加心理负担，并为她量身打造了专属训练计划。孙一文虽然不能完全理解教练的意图，却为自己和其他优秀同学一样获得了教练的专属训练计划感到开心，也备受鼓舞。有针对性的训练让孙一文的体育成绩快速提升，并在入校两年后，迎来了她体育生涯中的重要节点。2005年烟台市击剑队教练来栖霞选拔人才，杨永胜教练二话没说把孙一文推到教练面前，只用十三个字介绍了她：“臂展长，惯用左手，有天赋，肯吃苦”。

　　得益于在栖霞市竞技体育运动学校打下的扎实基础，孙一文进入烟台市击剑队很快就实现跨越式发展，在2010年山东省运动会中，孙一文代表烟台击剑队和队友一共获得8枚金牌。2013年正式进入国家击剑队。此后，孙一文和来自全国各地的击剑高手一起训练、比赛，屡登国际赛场，先后拿下了2013年布达佩斯击剑世锦赛女子重剑团体亚军、2014年国际剑联世界杯女子重剑比赛女子重剑团体冠军、2015年女子重剑世界杯女子重剑个人冠军、2016年国际剑联女子重剑世界杯女子重剑团体冠军等奖项。

　　时间走到了2021年，东京奥运会女子重剑个人决赛上，孙一文与波佩斯库进入拉锯战，两人你来我往，比分交替领先，最后3.2秒又拉平了比分，到了绝杀时刻，孙一文迅速调整状态，毫不手软，一剑封喉，成功登顶！

　　夺冠一刻，激动兴奋的不仅是东京赛场的人，还有远在栖霞的教练、老师们。比孙一文的情绪更为复杂，他们的欢笑和泪水中不仅包含着与运动员感同身受的欣慰和感动，更有一种为栖霞的专业体育教育扬眉吐气的畅快和自豪！长久以来，老百姓普遍认为从事专业体育训练是文化成绩落后被逼无奈的选择，孙一文的成功让大家清楚看到学习途径无高低之分，发展方向无好坏之别，只要是发现学生特长并能进行有针对性地培养方式，就是一条通向成功的优质道路。

　　孙一文的母校栖霞市竞技体育运动学校先后被评为“国家高水平体育后备人才基地”“山东省高水平体育后备人才基地”“山东省优秀运动队后备人才训练基地”“烟台市优秀训练基地”等称号。为了能输送更多优秀运动员，栖霞市竞技体育运动学校秉持着担当、创新、求实、团结、合作、自律的办学理念，在选生、育才、输送三项工作上不断创新，持续发展，形成了一套更加完整、高效的，成绩更为显著的体育人才培养模式。

　　选生工作上，学校创新启动了两种“试练”模式，让学生在充分了解自身运动特长、体校培养路径和未来发展方向的前提下自愿选择体育成长路径，也为体校选拔运动优势明显、发展志愿稳定的学生提供了保障。仅2021年上半年，就吸纳上百名优秀运动员入校学习。

　　“分散试练”模式即与当地初中合作，建立多个校外班。由体校专业教练在在校生中招募对运动感兴趣、具有一定水平的学生成立体育训练队，利用课余时间进行为期一学期的连续性训练。训练期间，体校教练定时到校授课，并与学校体育教师一起，针对不同学生提供不同发展建议和训练方案，通过长时间观察和训练，充分发现学生优势，从而吸纳优秀体育苗子到校进行系统化训练。

　　“集中试练”模式即利用暑假开展“体能夏令营”活动。以学校为单位，分初中、小学两批次，分配名额招募体育训练队以外的、对运动感兴趣或希望增加运动体验的学生参与进来。参与“体能夏令营”的学生将会从身体协调、爆发力、耐力、综合体能、意志品质等多方面接受训练，很好地展现、提高个人运动水平，也为教练员选拔人才提供了多维度参考数据，成为人才选拔方式的有益补充。

　　栖霞市竞技体育运动学校在育才工作上，从打造教练员队伍、引进科技支撑、提高保障水平、强化文化课学习四方面确保学生训练效果和后续发展质量。

　　打造过硬教练员队伍。为让学生获得更专业训练和更多的选择方向，近几年来，栖霞市竞技体育运动学校不断扩充教练员队伍，先后增设了国际式摔跤、武术散打、跆拳道、空手道等在内的5个训练项目；采用“请进来”“走出去”两种模式，让教练员不断提高技术指导、理论研究、损伤恢复、心理建设等方面能力；建立完善、合理的教练员考核制度，通过组织教练员参与各级各类赛事和民间体育活动，配备全套、统一运动服装等方式，提高教练员在当地的影响力、知名度和社会关注度，为稳定现有优质教练、吸引高质量外来教练提供保障。

　　引进先进科技支撑。为进一步满足专业体育训练的要求，学校持续引进先进科技和理念辅助运动员训练。仅2020年学校就投入十余万元用于引进运动保护、损伤恢复等多项运动辅助技术和器材，大大减少了运动员因伤痛引发的生理和心理问题；聘请专家为教练员和学生讲授营养学、生物力学等方面先进科技知识，帮助运动员进一步提高竞赛水平。

　　提高物资保障水平。近年来，栖霞市竞技体育运动学校不断改善办学条件，仅2020年以来，就投资30余万元购置全新训练设施、生活设备、监控器材、运动服装等，实现了学生就餐全免费、运动服全免费。2021年8月搬入新校址后，学校办学条件、训练条件、生活条件都得到了进一步提升。

　　强化文化课学习。实施标准化、规范化授课模式，授课内容与学生实际水平相匹配；严格落实备课、授课，作业、批改，辅导、考试等教学常规规范；严肃课堂纪律，严抓迟到早退、逃课等行为；开展校级优质课评选活动，提高文化课教师教学质量。

　　输送工作上，栖霞市竞技体育运动学校不断拓宽与上级体校的联系，打通多个专业运动学校的人才输送通道。仅2020年，学校输送的运动员就获得国家级比赛金牌3枚，山东省金牌 15枚。与此同时与烟台风能电力学校建立合作，让身体条件占优势的体校学生进入风电学校“健身教练”专业进一步学习，在延续学生体育专业道路的同时也解决就业问题，得到了学生和家长们的一致认可。

　　在国家大力扶植职业教育的背景下，孙一文的成功再次向我们印证，无论理论学习还是技能培训都是个人成长成材的优质路径，选择与个人特点契合的发展方向才是硬道理。未来，栖霞市竞技体育运动学校将继续秉持教育初心，扎实工作、开拓进取，为更多学子提供高质量成长途径，为国家培养更多的优秀体育后备人才。