我们知道乐句中旋律的进行可分为：平行、上行、下行，演唱好乐句是每个歌唱者的必要素质。在学习阶段，可以单独对乐句进行训练，以便在演唱技巧上保持旋律的完整性。为此要训练歌者在思想上和艺术表达能力上做好准备，建立起乐句的理念。

　　什么是乐句？一般来说是指歌唱中呼吸与呼吸之间的旋律。乐句中包含着音符时值的长短、旋律的高低及语言等，构成旋律的跌宕起伏。一个乐句在结构上我们可以将其分为：句头、句尾、句中所含的最高音、逻辑重音四部分。所以我们应在训练及演唱中，注重这四部分的训练质量。

　　1.句头，即起音。唱好起音首先要做好歌唱状态的准备，即：气息、管道状态、音高、吐字咬字等方面的心理准备，通过吸气的实际动作，做出相应的歌唱状态的准备，呼吸引起声带振动发出高品质声音，同时口咽腔内要积极地动作，将第一个引上的字头说好，并迅速将此字的母音在气息的带动下送入歌唱的管道内，并放置到鼻腔，形成完美的起音。如唱“你”字时吸气时就将音高、音长、文字在心里准备好，在吐字时，口腔内要形成“n”字的口型，说出“n”字，然后迅速调整口腔动作，发出母音“i”音，并放置到歌唱的管道内，将此带入鼻腔，形成字正腔圆的最佳效果。同时保持住腰部的支持，使声带保持平稳的震动，发出最好的乐句中的第一声。

　　在实际的演唱及训练中，我们不光要注意句中的第一个音，还要充分注意到句子的前三个音。前三个音决定了句子开始部分是上行，下行还是平行，就决定了我们要用什么样的歌唱状态对应正确的演唱方法。在实践中我们经常发现演唱者都会注意到第一个音，但唱不好第二、三个音的问题，削弱了整个句子的艺术性，所以说唱好句头也包括句中的头几个音的演唱质量。

　　2.句尾，主要指句子的结尾音（但也要考虑结尾处的最后三个音及语言）。在演唱时经常会在乐句结尾处出现以下几个问题：①音值不够长；②音高不稳定；③咬字不清；④高位置保持不住。

　　这些问题首先是气息在句尾处不够造成的，因此在吸气时一定要吸足气、保持在后腰处，并给予足够的控制力。咬字不清主要是唱词时字头说不清、母音不归韵造成的，为此在长期训练中就母音要进行单独的训练，将每个字的字头、字腹、字尾要分清，在具体运用中要体验器官的具体动作才能解决该问题。如“来”字，用舌头弹开上口盖迅速说出“l”后，马上咬住母音“ai”上稳定住母音，在气息的带动下送入鼻腔并归韵在母音”i”上，才能很好的做到咬字吐字，做到字正腔圆。只有将母音输送到鼻腔内才能引起高泛音的共鸣，产生通常所说的高位置，并保持下来唱好结尾音。