编者按：笑，是一种最美的语言；笑，是一个幸福的记号。在招远市各中小学校，一张张稚嫩的脸上洋溢着灿烂的微笑。近年来，招远市教育和体育局紧紧围绕立德树人根本任务，以“努力办好有情怀、有温度、有活力、有质量、群众满意的教育”为目标，高起点实施优质均衡教育、高标准推进学校教育现代化、高质量办好人民满意的教育，不断满足人民群众的美好愿望。这些教育新变化、新气象，让孩子和家长切身感受到招远教育的美好。即日起，大众网联合市教育体育局推出“笑脸里的金都教育”系列报道，感受每一张灿烂笑脸背后的教育温度，看招远教育人在时代的脉搏里踔厉奋发的昂扬力量。

　　大众网记者 薄晓娜 通讯员 张琳 烟台报道

　　一张严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……这是招远教育人的真实写照。今天，让我们一起来感受招远教师与学生们的笑脸。

　　招远市西苑学校——王玉平：做一束光 平凡中闪亮

　　王玉平，是招远市西苑学校四年级3班的班主任兼数学老师。遇见是美好的开始，初入这一行，她21岁，年轻的生命涌动着青春的激情，稚嫩的肩膀梦想着拥抱更多纯真的笑脸。

　　刚刚踏入工作岗位时，没有任何带班经验的王玉平担任一年级班主任，面对这些刚从幼儿园走出来的小不点们，她有些手足无措，学过的教育理论此时变成了空白。为了捍卫师道神圣，她决定用尽洪荒之力将这些小“神兽”们压在“严厉班规”的“五指山下”，一切违纪严格执行，不留情面，强硬单一的管理措施遭到了孩子们更为强硬的抵触。表面风平浪静，暗地里波涛汹涌，班级变得更加不好管理，王玉平陷入了极大的苦闷和迷茫之中。

为学生讲题

　　王玉平开始反思自己的班级管理方式，向领导、老教师请教，大量阅读班主任工作方面的书籍，慢慢地，她明白了，教育的初衷绝不是支配和控制，而是在互相理解、互相尊重的基础上促进师生的彼此成就，做一个有温度的教师，要善于倾听学生的心声，多从学生的角度考虑问题，想学生之所想，急学生之所难。她开始用心了解每一位学生，通过实地家访、电话访问的方式与家长沟通，慢慢地，她成了班上学生们的“知心姐姐”，学生开始对她敞开心扉，主动找她聊天。

与同事讨论教学问题

　　教育无小事，事事皆教育。一千多个难忘的日日夜夜，王玉平像一束光，在平凡中闪亮，她用热情相拥每一张纯真的笑脸，快乐着孩子们的快乐，幸福着孩子们的幸福。

　　招远市罗峰学校——司金川：严慈并济 守护花开

　　司金川，是招远市罗峰学校初三2班班主任兼语文老师，同时还任教初一1班语文课。2016年成为教师的那一天起，司金川就深知自己肩上的责任有多大，严慈并济，是她的带班方法。

　　“当学生有缺点时，我们应该是一位严师，要严肃指出他们的不足，并帮助他们改正。当学生需要关心鼓励时，我们应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖。”司金川说。

与学生一起打扫卫生

　　从教的7年，司金川带领的学生在大大小小的征文比赛、朗诵比赛和辩论赛中屡次获奖；那个性格内向、曾经数学满分，语文却连作文都不写的男孩，司金川一次次与其聊天谈心，考上心仪大学后，主动联系她，与她敞开心扉；那个各科平庸、不自信的女孩，在司金川不断鼓励下，成绩提高，变得自信起来，中考结束后，塞给她一张纸条。

　　他说：“老师，好久不见。我跟您考上同一所大学同一个专业了，我是您的学弟了！老师，我以后也要做一个像你一样的老师。”

　　她说：“谢谢您一直没有放弃我，坚持教导我，虽然我不是出色的学生，但师恩永远难以忘怀。”

　　……

为学生宣讲禁毒知识

　　桃李不言，下自成蹊。司金川在平凡的教育岗位上，用责任和无私，诠释师者仁心，如光、似雨，守护着花开。

　　一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。在招远教体系统中，像王玉平、司金川这样的教师比比皆是。近年来，招远市聚焦办有情怀、有温度、有活力、有质量、群众满意的教育，不断加大教科研投入，全面提升教育内部管理水平，推进教育人才优化提升工程全面实施，以学科带头人、名师、名校长、名班主任、教坛新秀等领军骨干队伍建设为抓手，全力打造一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，让教师更温情，让学生更幸福，让家长更满意。