编者按：百年大计，教育为本。招远市高度重视基础教育质量提升工作，始终坚持教育优先发展战略，在资金安排上优先保障教育、在资源配置上优先满足教育、在工作规划上优先谋划教育。为充分展现招远教体事业改革发展的生动实践，展示教体事业蓬勃向上的精神风貌，即日起，大众网招远联合招远市教育和体育局开辟“基础教育满意看招远”专栏，聚焦招远教体事业高质量发展，看有情怀、有温度、有活力、有质量、群众满意的招远教育。

　　大众网·海报新闻记者 薄晓娜 通讯员 李海萍 烟台报道

为打造行业特色，推动全市教育优质发展，近年来，招远市教育和体育局紧紧围绕“立德树人”根本任务，以特色工作品牌为抓手，优化校园环境，拓展活动阵地，积极开展各类特色校园创建活动，形成“一校一品”“一校多品”校校有特色的办学新格局，为学生全面成长、个性发展搭建更广阔的平台。上期，大众网·海报新闻记者已经探访了多所学校，了解到各具特色的校园活动，本期记者来到招远市第十六中学、招远市金城小学以及招远市金都幼儿园，一起来了解下这三所学校的特色。

　　招远市第十六中学——“向阳教育”德育品牌

　　招远市第十六中学坚持“为学生的未来发展蓄力，让每一个生命都向阳生长”的育人目标，秉承“发展教师，成长学生，幸福家庭，美丽社会——成就每一个十六中人”的办学理念，以“让社会放心、让家长满意、让全体学生享受优质教育”为己任，全面落实立德树人根本任务，创立了“向阳教育”德育品牌，以品牌为导航，全面推进学校教育教学高质量发展。

向阳教育

　　阳光具有积极向上、朝气蓬勃、富有生机与活力等特点，“向阳教育”德育品牌培养出了一大批有能（兴趣与视野）、有德（德行与习惯）、有识（学识与学力）、有恒（担当与毅力）、有志（志趣与坚毅）的阳光学子。

研学

　　通过健全德育工作机制、开展丰富多彩的德育活动，学校逐步建立了具有学校特色的“向阳教育”德育，为学生的未来发展蓄力，让每一个生命都向阳生长。学校的“向阳教育”德育品牌获得烟台市第三批“中学十佳德育品牌”；2022年1月学校荣获“烟台市学校德育工作先进单位”；2022年4月，学校德育方案被评为“烟台第二批优秀德育工作实施方案”。

　　招远市金城小学——“人文体育”

　　金城小学以“人文体育”为特色，回归教育本质，重视生命养成教育，在体育教学中倾注以人为本的人文精神，构建以体育德，以体育智，以体育心，以体育美的“体教相融，协同育人”的体育教学体系。多年来，学校着力于重构体育课堂教学模式，丰富学生体育活动方式，开展学生体育竞赛，深化学生终生体育健康意识，真正做到了既“野蛮其体魄”又“文明其精神”。

篮球对抗赛

　　金城小学关注每一位学生的健康成长，为学生搭建平台，开展丰富多彩的体育竞赛活动，吸引同学们走向操场，感受体育拼搏带来的乐趣。每学年，学校都会利用体育课、大课间、课外活动、课后服务等时间，开展多种多样的体育竞赛：跳绳比赛、趣味足球赛、跑步运球赛、班级篮球对抗赛、高年级乒乓球比赛、低年级颠球比赛……金城学子在丰富多彩的体育比赛中彰显着自信、健康、快乐。

跑步比赛

　　招远市金都幼儿园——走进自然教育

　　大自然是幼儿最好的教科书，当今电子产品丰盈、孩子很少有机会接触大自然，招远市金都幼儿园充分重视自然教育课程对孩子成长的正能量引导，用“自然教育课程理念”指导教师和家长的教育行为，从园所环境出发，以STEM课程构建为引领，通过教师带领幼儿坚持观察果树的生长变化、种植园里蔬菜的萌芽、采摘等活动，综合运用创意美工、音乐律动、观察记录等形式提升幼儿的观察体验，丰富认知经验，提高观察分析能力，学会自主探究生活！

手工作品

　　在大自然中，孩子们可以体验劳动的快乐和丰收的喜悦，可以养成自立、自强、自信、自理的品质素养，可以探究大自然的奥秘，培养好奇、好问、主动探究的精神，可以相互合作，体验团队的力量。招远市金都幼儿园充分利用周围的自然资源，让幼儿“从探索到发现，从学习到体验”，充分与自然融合，发现大自然的奥秘，发掘身边的秘密！

　　校长为学校“特色”代言

　　招远市第十六中学校长李向红：“以文化人、成德弘行，需要把好德育的脉搏，找准德育的航向。‘向阳教育’德育品牌的提出一是在育人目标上体现德育方向，二是课程体系构建与实施中体现德育功能，三是回归生活，依托学生身边或社会中的资源，落实德育目标，以评价促进知行合一，以榜样激励学生生命拔节，夯实学生做人之基。学校以‘向阳教育’德育品牌建设为导航，树正气、扬士气、提志气，育五有阳光学子，展石榴少年风采。”

招远市第十六中学校长李向红

　　招远市金城小学校长刘玉峰：“‘人文体育’是金城小学建设‘一校一品’特色学校的一个缩影。‘一花独放不是春，百花齐放春满园’，金城小学坚持在学校文化特色中促进平衡，在推进均衡发展过程中促进校园文化特色建设，以培育‘博学仁爱阳光少年，成就智慧美丽快乐人生’为办学理念，朝着多元、科学、健康的方向延伸，形成了教育内涵丰富、校园文化氛围浓厚、特色鲜明的‘一校一品’特色格局。”

招远市金城小学校长刘玉峰

　　招远市金都幼儿园园长滕丽娟：“‘走进自然教育’以自然环境为背景，使儿童能够融入大自然，能够随时关注身边自然环境的变化，让孩子们‘聆听大自然的教诲’。大自然中的一花一草、一树一果、风雨雷电、季节更替等都是孩子们观察学习的对象，孩子们能够对自然信息进行有效采集、整理、整合，形成有效的逻辑思维。金都幼儿园利用园所独特的自然条件，教师带领幼儿观察自然的变化，抓住孩子的兴趣点，开展园本教研活动，让孩子们从电子产品的包围中走出来，走进大自然，收获成长的快乐！”

招远市金都幼儿园园长滕丽娟