社团开展活动

社团开展活动

学生评价

　　大众网记者 焱培 见习记者 白鹤 通讯员 芝教 烟台报道

　　新学期伊始，锦绣小学在全校开启了超市菜单选课直播活动，此次直播丰富了学校选课模式，给全校同学带来更直观、更生动的体验。直播过程中，特长课老师们以直播超市形式向全校师生展示了课程相关内容，让学生通过观看了解，最终选择自己喜欢的特长课程，填写课程选择单，学校再根据学生报名情况进行编班开课，这样的环节最大化满足学生对课程的了解和需求。

　　“目前学校的课程分为两个部分，一个是国家课程，另一个是课后服务课程。直播选课是课后服务课程的拓展，也是校本课程的延伸。不仅丰富了课后课程种类，也让孩子们可以选择自己最喜欢的课程，充分发挥自己的兴趣特长，真正实现全方面发展。”锦绣小学教导处副主任刘晓瞳介绍。记者了解到，锦绣小学新学期共开设了科学艺术、传统非遗、体育武术三大球、劳动拓展等共四大类、26个课后特色课程，在课程设置上力求为学生的发展提供更多的选择空间，满足学生的兴趣需求，让每个孩子个性都得到发展，科学课程益智创新，体育课程强身健体，艺术课程尚美怡情，让劳动课程协作互助。充分体现国家课程与校本课程和课后特色课程的有效衔接。

　　“老师直播时表演了‘往壶中加入两杯矿泉水，倒出后呈现不同的颜色’的魔术，这让我很感兴趣。”五年级二班学生王远彤表示。直播让学生了解到每个社团具体的课程内容，非常喜欢这种形式。新学期最想选择科学魔术这门课程，可以培养自己的动手能力、锻炼思考能力。

　　学生家长王先生表示，直播选课是一种很新颖的方式，可以直观、立体的让家长和孩子了解课程内容及成果。非常支持这种选课方式。并且，这学期的课后课程形式更多、内容更广，特别是一些中国传统艺术课程的增加，可以让孩子对于传统艺术有更加深入的了解。

　　多年来，学校秉承多元化育人理念，关爱每一个学生，致力打造丰富的课后服务课程体系，让每个学生在多彩的校园文化中得到发展，快乐成长。为将课后服务打造成为提升学生综合素养的第二课堂，学校积极发掘校内外资源，让每个孩子都能根据自己的特长选择到自己喜欢愿意参与的社团。课后延时特色课程开设一年以来，让课后服务为提升学校办学质量增容。孩子们在课后学习时段不仅学得快乐，更是学有所成。在锦绣小学，少年们各美其美，美得快乐，美得自信。