大众网·海报新闻记者 孙国栋 烟台报道

　　目前，莱州市中小学、幼儿园转为居家线上教学。为保证学生居家学习质量，莱州市教育和体育局充分利用中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施以来的学习实践成果，及时跟进指导，不断优化线上教学质量。

　　应用驱动 研修再拓展

　　实施线上教学期间，学生们需要频繁接触电子设备，加之很多家庭父母因工作等原因无法陪伴与看护，学生的信息道德素养以及信息安全意识与行为的培养显得尤为重要。

　　为切实提高教师在线上教学期间对学生信息道德素养和信息安全意识的培养，莱州市教育和体育局组织各学校向全体教师开放能力提升工程2.0在线课程中的学习权限，组织教师利用业余时间进行学生信息道德培养、学生信息安全意识培养课程学习，帮助教师强化认识、提高能力，保证线上学习效果。

　　智慧众筹 能力再提升

　　为及时了解教师在线上教学过程中存在的问题和困惑，为广大教师提供精准的专业支持，莱州市教育和体育局面向全体教师发布《线上教学期间教师专业培训需求问卷》。

　　莱州市教育和体育局在对问卷反馈情况进行梳理分析的基础上，针对问卷中反映相对集中的直播平台功能掌握不全面、线上教学师生互动效果不理想等问题开展智慧众筹，鼓励有能力、有特长的骨干教师发挥个人专长，梳理成功经验，制作相关视频教程，待莱州市教育和体育局审核后发布推介，供各学校组织校本培训及教师个人研修学习。

　　这种“短平快”的培训方式有较强的针对性、实用性，能够促进提升教师在线授课能力，得到基层学校及教师的欢迎和好评。

　　以校为本 工程再推进

　　莱州市各学校管理团队和培训团队也积极发挥谋划、指导作用，开展以问题为导向的应用培训，切实提升教师信息技术应用能力水平和信息化素养。同时，莱州市各学校还充分利用能力提升工程2.0实施以来的各类成果，调动团队力量，整合课程资源，发挥技术优势，提高在线学教学效益，呈现更加规范有序、科学有效的线上教学新样态，给学生带来更好的居家学习体验。

　　停课不停研，停课不停教，停课不停学。下一步，莱州市教育和体育局将深入推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，持续提升教师信息技术素养，为有效开展线上教学、创新课堂教学模式提供有力支撑。