大众网记者 崔荔媛 烟台报道

　　为全面贯彻“双减”政策，实现优质作业资源共享，切身减轻中小学生作业负担，11月14日，烟台市八角第二小学教务处组织全体教师集中开展了“双减”背景下作业设计与管理主题学习活动。

　　学习活动结束后，学校全体老师进行了深入思考与研讨。“双减”下如何设计作业？如何体现自主作业、创新作业与实践作业相结合？如何立足规范、精准教学、灵动提质？

　　“在设计作业时应当注重分层，满足不同学生的学习需求，增加作业的趣味性和互动性。通过持续的教学反思和同行间的交流合作，能够不断优化教学策略，确保‘双减’政策下教学质量与学生综合能力的稳步提升。”八角第二小学一位老师结合自己的教学实际，发表了自己的见解。

　　据了解，八角第二小学以此次活动为契机，开展了作业设计大赛，每个教研组根据年级实际情况分别进行了多元化的作业设计，既激发学生的学习兴趣，又能使学生的个性得到张扬；既能培养学生的实践能力，又能使学生的创新能力得到提高，从而优化课堂教学效果，提升学生的核心素养。

　　“全面压减作业总量”“提高作业设计质量”“发挥作业育人功能”是“双减”政策中作业减负的三个关键要素。八角第二小学将继续立足以上三项任务，倡导做好减法控作业总量，严格贯彻作业减负精神，营造良好的育人生态。

　　“双减”之下，教书育人任重而道远，本次活动，既是八角第二小学落实“双减”政策的具体表现，也是促进教师专业成长的一次学习机会。八角第二小学的教师们将在今后的作业布置中转变观念，跳出惯性，创新思维，优化教学设计和作业设计，切实减轻学生过重的课业负担，推进高效课堂建设。