烟台大众网·海报新闻烟台2月28日讯 （通讯员 姜云强 见习记者 徐凯琪）  面对新冠肺炎疫情的影响，烟台市芝罘区祥发小学严格贯彻落实上级应对疫情工作要求，建立“一个指挥中心，两条教育主线，三级指导系统，四层信息反馈”的工作系统，全力做好疫情防控及延期开学期间学生居家生活及学习指导工作。

　　一个指挥中心——党支部，全面领导防疫工作

　　学校成立疫情防控工作领导小组，党支部成员全部参与其中，形成学校防疫工作指挥中心，充分发挥战斗堡垒作用，带领党员干部提高政治站位，恪尽职守、勇担重任，以最坚定的态度、最严格的标准、最切实的举措，全力做好疫情防控的各项工作。在延期开学期间，党支部成员坚守工作岗位，统筹安排制定延期开学各项工作，明确分工，落实责任，摸排学生居家情况，有针对性地制定线上指导方案，精心设计每一项工作，确保不漏掉一个学生，工作安排条条有落实，件件有反馈，用实际行动践行共产党员的初心和使命。

　　两条教育主线——科学防疫，线上指导

　　首先，教师通过多种途径将防疫知识及要求及时传达到每一位学生，帮助孩子们认识自然、敬畏生命，引导他们自觉做到“不聚会、勤洗手、出门必戴口罩”等防疫要求。学校还专门编写了《居家抗疫学习歌》和《抗疫爱党爱国歌》，通过朗朗上口的儿歌形式，让学生掌握科学的居家防疫常识。

　　其次，开展学生居家生活与学习指导。老师们各显身手，精心准备，不断创新线上指导方法，激发学生学习兴趣，带给学生全新的学习体验。学生除了完成老师布置的语文、数学、英语等学习任务外，还读书画画锻炼身体、扫地做饭干家务，孩子们“停课不停学”，居家也快乐。

　　三级指导系统——学校，级部，教师

　　由学校领导小组统筹指导安排学生生活与学习指导的各项工作，制定《延期开学期间学生生活与学习指导工作实施细则》，带领教师进行网络教研，做好课程表和作息时间的安排，确保线上指导的效果。

　　实行分管级部领导包干制，各中层领导和级部组长负责具体协调落实年级组和教研组的工作，对学生生活和学习指导工作分年级进行全程参与指导和监督落实，做到“一级部一方案”。

　　各学科教师负责对学生学习与生活进行具体的指导、答疑和沟通交流，认真组织学生每日的学习活动，切实提高线上教育质量。

　　四层信息反馈——学生，家长，教师，学校

　　学校通过各学科老师对学生学习的兴趣程度、参与情况、完成效率、收获困惑等方面的了解和交流，及时改进学习指导工作，并反馈到学校。

　　其次，学校通过班主任和各科教师与家长的沟通交流，了解学生居家生活与学习的有关情况以及家长的意见和建议，填写《祥发小学学生学习与生活指导工作抽查反馈表》，及时反馈到学校。

　　教师在指导学生生活与学习过程中的思考和问题，及时反馈给级部组长或者分管领导，然后通过网络教研讨论，更好地改进指导方式。

　　两位副校长不定时对全校家长进行随机电话回访，了解关心学生居家生活与学习的情况，并根据学生、家长、教师的反馈情况及时跟进，指导教师更好地开展工作，不断提升延迟开学期间学生的生活与学习质量。