编者按：我们常常用蜡烛比喻教师，因为蜡烛既没有烟火的璀璨，又没有太阳的炙热，但它却舍得燃烧自己温暖他人。2019年9月10日，是我国第35个教师节，烟台大众网“静静的烛光”专栏开设特别报道——“我愿做你生命中的一束光”。我们将深入教育一线，聆听幼儿教师、小学教师、中学教师、职业教育工作者的教育故事，通过质朴的笔触、感性的镜头，忠实记录下他们的教育人生，感悟他们的教育情怀。

衣祇宏

　　衣祇宏，烟台外国语实验学校教师，谈吐得体，举止大方，为人谦和是她给记者的第一印象，20多年来，她用不曾停歇的脚步、事必躬亲的态度、严谨求实的作风，敢于创新的勇气，在三尺讲台上尽情展示着自己的风采，为无数孩子撑起了梦想的风帆。

　　爱岗敬业彰显教师本色

　　“我最开始选择师范专业，目的很单纯，只是想减轻家里的负担，但在我走上三尺讲台，我开始理解作为教师需要承担的责任和使命。”1994年，大学毕业后，衣祇宏正式成为一名老师，当看着学生们渴望知识的眼神以及家长的期待的目光，衣祗宏的心从此与讲台紧紧地连在了一起。“作为一名教师，我告诉自己必须全心全意对每位学生，决不辜负家长的信任，让家长放心的把孩子交到我手里。”衣祇宏说。

　　2000年，衣祇宏进入烟台外国语实验学校任教，开启了她职业生涯新的征程。即使已经有了6年的工作经验，并且获得了烟台市英语优质课第一名的成绩，但衣祇宏始终保持着谦虚好学的态度。“当时的我，只要没有课，就会辗转于各个老教师的课堂，去听他们的课，取长补短，融会贯通，对我提高教学质量，深化课程改革有非常大的帮助。”衣祇宏用自己勤勤恳恳的态度，不断充实和完善自己。

　　同时担任英语教师、班主任、级部主任、教务主任的衣祇宏，不仅要解决班级的大事小情，还要处理学校事务。“我平时最大的感受就是时间不够用，经常一件事还没干完另一件事就来了。”衣祇宏告诉记者，无论走到哪里她的包里都会带一摞卷子，就算是开会前的5分钟，她也会见缝插针地批几张卷子。

衣祇宏给学生上课（资料图）

衣祇宏给学生解答问题（资料图）

　　教书育人引领学生全面发展

　　23年的班主任生涯，让衣祇宏在班级建设和学生管理上有非常独到的见解和方法。“没有规矩，不成方圆，一定要注重班风学风建设，提高班级凝聚力，与学生相处的过程中，一定要走心，发自内心的为学生好，对学生付出。”在衣祇宏看来，要想成为人才，首先要学会做人，然后才能成才。她告诉记者，许多老师只以分数为重，忽略了人的培养，这恰恰是本末倒置，她经常告诉学生们，先把人做好，提高成绩就是水到渠成的事。

　　“每年寒暑假，我会根据每位学生的特点，定制专属的假期作业，让学生们有针对性的进行学习锻炼。”今年暑假，衣祇宏让一位平时学习不够用功的同学到工地上体验生活，感受挣钱的辛苦。“仅仅体验了一天，学生就告诉我，他累了一天才赚了50元，深深地体会到挣钱的不容易，以后一定要好好学习，花钱也不会像之前一样大手大脚。”衣祇宏告诉记者，一定要让学生有责任感，明确学习的目的，这样才能产生动力、激发潜力，从而有更好的发展。

　　“我的另一大法宝就是班会，然而班会并不是我开，而是学生自己自由选择主题，制作课件，上台讲。学生讲更容易让大家接受和理解，而且在准备班会的过程中，学生的组织能力、思考能力以及语言表达能力都得到了提升，一举多得。”思想问题是关键，即使平时上课时间再紧张，一旦发现思想问题，衣祇宏都会抽出时间进行解决。“思想问题解决了，学习效率也会有所提高，正所谓，磨刀不误砍柴工。”衣祇宏说。

衣祇宏带领学生参加研学实践活动（资料图）

衣祇宏带领学生参加研学实践活动（资料图）

衣祇宏给学生们做的纪念册

　　终身学习成就更好的自己

　　好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。为此，衣祇宏毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。

　　“这么多年，我最大的收获就是和学生一起成长，我非常感谢教师这个职业，让我能够不断地学习，不断地进步，做更好的自己。”衣祇宏告诉记者，“细腻”“宽容”“与世无争”这些让人受益终身的品格，都是学生教给她的，时代在变，每一批学生也在变，不变的是她从每一批学生身上都能有所收获。“随着时间的推移，我和学生的年龄差距越来越大，其中难免会有代沟，这就要求我紧跟学生的步伐，不断学习新鲜事物，时刻与学生保持同频道。”衣祇宏说。

　　“为了让家长及时、直观地了解学生情况，我自学了各种手机软件，学习做纪念册，学习排版，学习写作。”衣祇宏的细心和付出，家长们都看在眼里，也打心底里敬佩她。“我们的家长都来自各行各业，与家长交流的过程，也是我学习提升的过程，让我不断的反思完善自己的教学方法，更好地进行教学管理。”在衣祇宏看来，这一切物超所值。

　　“灵魂和身体总要有一个在路上，这些年我和学生们朝夕相处，与他们一同经历了风风雨雨，看到了无数美丽的风景，看到他们渐渐成长成才，还记得回来看我，和我分享心事是我最大的幸福。”衣祗宏说。

　　记者手记：初中阶段是学生成长发育、形成健全人格的关键时期，遇到一位像衣祗宏一样专业性强、有责任心的老师，学生是幸运的，也是幸福的。在初中教育的道路上，还有众多老师在自己的岗位上默默付出，衣祗宏老师只是其中的缩影，相信将有更多的学生在他们的指引下走向更光明的未来。记者 刘妍明