外科护理实训课堂培养学生严谨求实学风

健康评估实训课堂培养学生小组合作精神

　　大众网记者 刘慧慧 通讯员 王宁 烟台报道

　　如何充分利用各专业课程特色，让学生在掌握护理专业知识的同时，提高综合护理职业素养，成为临床专业课程教师当前首要的教学任务。

　　烟台护校临床专业课教师增强课程思政意识，树立价值塑造、知识传授和能力培养为一体的 “三全育人”理念，利用业余时间不断学习会议精神，融会贯通，积极开展大学习大讨论，集思广益，深挖专业课程中融入的课程思政元素，巧妙设计融入途径，将会议精神有机融入课程讲授中，在传授专业知识的同时，传递“真、善、美”和“向上、向善”的人生观和价值观。

　　经过半年的教学改革，专业课教师增强了课程思政意识，树立了更好的育人理念，专业课程教学水平及育人效果明显提高，学生在掌握专业知识的同时，提高了综合护理职业素养，为今后的临床工作奠定了坚实基础。