儿童康复中心全体康复教师合影

康复教师上网课

　　大众网·海报新闻记者 朱静 通讯员 方功鑫 烟台报道

　　一场来势汹汹的疫情，让线下教学按上了“暂停键”。对特殊孩子来说，连续性的康复干预中断后，后续的干预可能会受影响。蓬莱区妇幼保健院面对突发疫情，迅速调整课程，开展线上儿童居家康复，实现“停课不停教、停课不停学”。

　　制定线上居家康复计划

　　在烟台市蓬莱区妇幼保健院，老师们每天都会通过视频，与孩子们进行互动，让孩子们在家也能找到“上学”的感觉。针对线下康复干预暂停的情况，生长发育科从3月24日正式开始进行线上居家康复指导，各班老师根据本班孩子实际情况，利用微信班组沟通群和微信小程序，发布康复指导内容和步骤，家长反馈后再进行个别化点评指导。

　　儿童康复中心康复老师通过视频，与孩子们进行互动。线上居家康复指导，对老师和家长来说，都是一种挑战。家长成了孩子康复训练的新老师，如何帮助这些教学“新手”掌握康复指导要领，康复中心的老师们想了不少办法。

　　因为这场疫情，家长更加融入到孩子的康复训练中。“老师对训练内容的指导很详细，会通过视频指导我们怎样教小孩子进行训练，渐渐也就习惯了这种形式。”吴先生说，“相较以往，我们与孩子相处的时间更多了，孩子也喜欢和我们进行互动，亲子关系更加密切。”

　　家长与孩子共同成长

　　在康复训练的过程中，家长与孩子共同成长。疫情期间，李女士在家陪着孩子进行康复训练，按照老师的要求，认真完成每日的学习内容。“辅导孩子的过程，也是自我学习的过程。看着孩子身上发生的可喜变化，与他们共同成长，再辛苦都是值得的。”李女士说。

　　“在家长的耐心指导下，孩子们有了进步，说明线上康复指导是有效果的。”康复中心老师迟坤说。最让她感动的是，随着家长们陆续复工，一些居家康复指导的任务，家长只能利用晚上的时间完成。即便如此，他们也都全力配合。

　　如今，孩子们还在进行线上居家康复训练。李女士盼望着疫情早日结束，孩子能够回到熟悉的课堂，接受更加专业的康复指导。对于孩子的未来，李女士同很多自闭症家长一样，希望他们能够融入正常的社会生活。“孩子与我心心相连，他们还有很长的路要走，所以我必须坚强，陪着他们走下去。”李女士说。