梁淑艳老师，鲁东大学蔚山船舶与海洋学院党总支副书记，硕士学位，从事辅导员工作30年，热爱学生，教书育人，被学生亲切地称作“梁妈妈”。曾荣获 “烟台市交通行业杰出青年”、“鲁东大学十佳辅导员”、“山东省高校十佳百优辅导员”、“山东省高校骨干辅导员”荣誉称号。

　　一辈子做快乐的辅导员

　　踏进2018年，我的辅导员生涯就迈入第30个年头了，一直有人说：辅导员工作是一项“能人不爱干，孬人干不来”的工作，工作对象千军万马，工作内容千头万绪，工作方式千言万语，工作状态千辛万苦……但是， 如果有人问我：选择做辅导员工作，你后悔吗？做一辈子辅导员，你愿意吗？我会毫不犹豫地告诉他：不后悔！我愿意！因为，在这个岗位上陪伴学生一起成长，我由衷地感悟到了一名教育工作者的特殊价值——品读人生百味，成就幸福体验，拥有快乐源泉！ 

　　被需要是一种快乐，快乐催我启航 

　　给予是快乐的源泉。苏霍姆林斯基曾说过：“最大的快乐，最大的幸福是把自己的力量给予给他人”。作为一名辅导员，学生的欢乐就是我的欢乐，学生的悲伤就是我的悲伤，学生的成功便是我的成功。 

　　被需要是一种快乐。教育没有秘诀，如果有秘诀，那就是一个“爱”字。老师的爱可以为学生撑起一片明亮的天空，即便是伤心时一句真诚的安慰，困难时一个鼓励的笑容，沮丧时一次肩头的抚慰，无助时始终在身边的陪伴……都会是温馨的一缕春风，在学生需要的时候化作一片阳光雨露。作为一名辅导员，学生任何负面的情绪、不良行为，只要与自己付出的真爱接触，就如冰雪遇见阳光，很容易被感化，在成就学生快乐成长的同时也使自己享受着成长的快乐。冯骥才说：“爱的最高境界是爱别人，感动别人是享受自己。因为我是一名辅导员，所以被学生需要着。我想：只有懂得真正被人需要而又拥有快乐的人，才能享受到人生真正的幸福。

　　30个春夏秋冬，习惯了电话24小时不关机，习惯了分不清楚上下班和节假日，习惯了工作环境的嘈杂和事无巨细，习惯了随时要和学生在一起……曾经为车祸受伤的学生在医院手术室外守候，从傍晚到凌晨；曾经为生病住院的学生垫付医药费，骑着自行车送病号饭；曾经为安抚失恋学生的心理疾患，陪着学生聊天而彻夜不眠；曾经为避免学生受伤害，挺身挡在学生前面；曾经为关爱重病残疾的学生多方奔走呼吁，筹集医疗费，帮助就业解困；曾经冒着风雪严寒，走进沂蒙山区偏远乡村进行家访，亲自体验贫困家庭生活担子的艰辛和沉重，亲耳聆听学生家长的愿望和叮咛，亲身感受学生求学的不易和家长对学校老师的信赖……正像学生安启亮在毕业留言中所写的“您把心切碎，分给我们四十二个人。”但是，我愿意，因为学生给了我一个让我一辈子感到温暖和自豪地称呼“梁妈妈”。 

　　被信任是一种快乐，快乐给我力量

　　信任别人是一种智慧、一种眼光，被别人信任是一种快乐、一种力量。在我近30年的辅导员生涯中，我始终相信没有差生，所以我对每一名学生从不轻易下结论，而是选择爱他们、信任他们，让他们在老师和同学的彼此信任中快乐成长。 

　　学生是老师的影子，老师是学生的镜子，从新生入学，到毕业离校，与学生朝夕相处，我深知自己的一言一行，一举一动都会对学生产生潜移默化的影响，正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。” 要求学生做到的，自己首先做到，所以我对学生一向坦诚以待、重诺守时。还记得那个难忘的元旦之夜，孩子高烧住院，班级的新年晚会就要开始了，当我取得爱人和孩子的理解，顶着满头雪花从医院匆匆赶到教室的时候，有个学生在门口朝着教室大声喊道：“看，梁老师来了！我就知道梁老师一定会来的！”看到翘首以盼的同学们如释重负的表情，一种快乐的体验迅速传遍我的全身，孩子需要父母陪伴，更多的学生需要我陪伴，这是被学生信任而带来的快乐…… 

　　我有几本珍藏的“毕业纪念册”，那是历届毕业的学生给我留下的回忆和念想。翻开其中每一页，都会让我如沐春风，回味无穷。“一个平凡的人，一颗伟大的心，伴我走过四年的风风雨雨。”这是那个不幸遭遇车祸、从死神手中挽回生命的孙可刚同学写在第一页上的一句话。虽然过去了29年，回想当时的情景，我依然历历在目。这是一名来自德州的贫困学子，入学不久，就在国庆节期间外出意外遭遇车祸，需要做开颅手术。当时还意识清醒的他恳求我先不要告诉家长，担心患有心脏病的母亲受不了，但是时间就是生命，面对学生期待信任的眼神和惶恐不安的表情，我先设法为他垫付了住院费，用颤抖的手代表家长在手术单上签了字，并在手术室外守候了6个多小时，直到亲眼看到手术成功。住院20多天，我妥善安排学生在医院轮流陪护，自己则骑着自行车来回往返于学校和医院之间，送病号饭、了解治疗情况、购买住院必需品，当学生家长闻讯后赶来学校，拉着我的手泣不成声……学生伤愈出院后，班级组织了一次特殊班会，学生的父亲应邀作为家长代表说说心里话：“这里就是孩子的家，把孩子交给学校，交给老师，我们安心、放心！”记得89路1的毕业生第一次探访母校时，送给了我一面锦旗“倾心育人，师恩难忘”，这是对我莫大的鞭策和激励。

　　古人云：“染于苍则苍，染于黄则黄。”信任永远是一朵开在心底的花，它快乐的芳香可以激发神秘的力量。就像用一支点着的蜡烛去点燃别的蜡烛，那个蜡烛的火焰不会因为分享而变弱，光和热只会越分越亮。所以，我愿意让信任的阳光永远闪烁，并且用更温暖更本色的热情回报每一个信任的眼神和笑容。 

　　被尊重是一种快乐，快乐伴我成长 

　　一个人要快乐，唯有觉得自己一直在不断地成长。我不知道“尊重”一词，究竟可以深藏多少深情厚谊，但伴随着学生们成长的脚步，我也一天天在努力着、感悟着、收获着、成长着…… 

　　“教育者必先强己，育人者必先律己”。正如法国启蒙思想家卢梭所说：“在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”从我选择了辅导员这一岗位起，修炼自己的品格就成为自己终身的必修课。在与学生坦诚相待、倾心交流、表达师生间爱与关怀的同时，凝聚了深厚的师生情谊，身边的学生换了一批又一批，在无数学生的环绕中，无数斑斓的日子悄悄从指间滑过……学生的尊重和爱成为我快乐成长的内在驱动力和不竭的源泉。 

　　被尊重是一种快乐，是一种幸福！学生们的奋斗不断成就着我的梦想，频传的喜讯让我脸上总是洋溢着幸福的笑容。每当教师节从四面八方收到温馨的贺卡，每当接到学生分享成功的报喜电话，或者来自学生的每一条求助信息，我都为自己能真正成为学生的人生导师和知心朋友，而感到快乐和幸福，也许这就是我始终热爱辅导员工作的原因所在。正像那个微山湖畔的纯朴男生给我的毕业留言“无论将来怎样，我能成长成参天的大树，还是碧绿的小草，我都将以生命的翠绿向你致意。”

　　其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意”。学生是本永远读不完的书，快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。正像我参加学生毕业20年聚会时说的心里话：“我只是把心灵孕育的种子，虔诚地洒在了你们的心里。如今你们已经长成了大树，成为靓丽的风景；回首昨日，那郁郁葱葱的日子散落在心里，今天我们聚在一起，把点点滴滴的回忆细细收集，收集快乐，分享幸福！情感就像滴在宣纸上的浓墨，无法抑制得散溢开来……总是觉得愧对你们信任期待的目光，我们师生朝夕相处了四年，我得到了同学们太多的信赖、理解、包容、支持和敬重，我原本付出的只是一缕春风，你们却让我拥有了整个春天！……那一张张阳光的笑脸，已经成为我记忆这段美好时光的永久底片。” 

　　美国心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处有个根深蒂固的需要，那就是希望自己成为一个发现者、研究者、探索者。”作为一名辅导员，我有幸服务于这个绚丽缤纷的时代，有幸奉献于鲁东大学这片热土，有幸成为学生心灵播种阳光的人，有幸引领他们相遇高尚、相知真诚，有幸诠释“学博为师，德高为范”的分量……我快乐，因为被需要，学生的需要助推着我不断成长；我快乐，因为被信任，学生的信任激励着我自信自律；我快乐，因为被尊重，学生的尊重成就着我锤炼品格。 

　　泰戈尔说：“果实的事业是尊贵的，花的事业是优美的。”回首过去，我有过浅尝甘霖的欣喜，也有过屡遭挫折的痛楚，有过日常事务的奔波与劳累，也有过大事难事的考验与洗礼。作为一名辅导员，我愿意成为酷爱“绿叶事业”的典范，以诚挚的爱生之心，陪伴学生一起成长。