大众网·海报新闻记者王世羚 实习生 苏雪桐 通讯员 张璋 孙志远 禹传军 烟台报道

　　烟台市教育局开发区分局认真贯彻落实市教育局开展义务教育学校校内课后延时服务工作的相关要求，创新课后服务模式，取得了显著成效。不仅缓解了“放学早、下班晚”带来的部分家长接孩子不便的现实困难，还有效提升了服务质量。

　　课后延时服务队伍发展迅速

　　2018年，烟台开发区教育分局最先在外来务工人员子女较多的第六小学、金东小学两所学校开展课后延时服务试点工作，并于11月下发了“小学生课后在校延时服务工作实施意见”，在烟台开发区所有无校车运行的12所小学全面推开。2018年，参与课后延时服务的学生共有1340人，约占在校生的10%，参与教师602人，课后延时服务工作初见成效。历经两年多实践，截止2021年5月，烟台开发区实现了义务段32所中小学课后延时服务全覆盖，参与课后延时服务学生达14768人，占在校生的37.76%，参与教师1956人，进一步增强了教育服务综合能力。

　　课后延时服务课程不断丰富

　　为满足不同学生的课后延时服务需求，各学校立足校情，把推进课后延时服务与素质教育有机融合，形成了由体育、艺术、手工、益智、综合实践和劳动、阅读和书法课程构成的较为成熟的多元课程体系，形成了课后延时服务“一校一案、各有特色”的生动局面，进一步满足了孩子们的个性化需求，引领孩子健康成长。

　　课后延时服务未来发展

　　经过两年多试点，各小学课后延时服务工作积累了一定经验，得到了家长们的广泛支持。下步，将鼓励各学校依托“学校+家委会”“学校+志愿者”“学校+第三方”等方式，进行深入探索。目前，烟台开发区教育分局已将课后延时服务工作纳入“我为群众办实事”实践活动项目清单，作为一项民生实事来抓，在充分挖掘学校潜力的同时，扩大优质资源供给，丰富服务内容，提高服务质量，努力把好事办好，为学生提供多样化选择，让群众在生活细节中，实实在在感受到幸福。