烟台开发区高级中学

　　大众网·海报新闻记者 王世羚 通讯员 林健 徐亮 烟台报道

　　近日，烟台开发区高级中学同济宁一中开展高三复习同课异构主题交流，济宁一中派赴22位教师、高级中学全体教师参加此次活动。

　　突出“早”字，注重提早谋划，精心准备。学校高度重视本次交流活动，两所学校领导、备课组长就授课教师、授课内容、教学设计、教学评价等方面进行提早交流、提前谋划，精心安排9个授课场地，实现不同学科、不同教师结构、不同层次学生全覆盖，确保广大学生和教师在知识与方法获得同步提升。

　　突出“融”字，达成互鉴互促，共同提升。授课结束后，两所学校备课组本着求实效的原则，进行有的放矢的精准评课，围绕高考备课策略交换意见，各备课组长分别介绍了高三备考的教学计划和实施措施，对备考中的难点进行深层探讨。同时，两所学校就应对新高考改革进行深层次交流，济宁一中副校长于戈对高级中学良好的学风、校风、工作作风表示钦佩，他表示要切实增强高考备考的针对性，提高复习效率，进一步加强两所学校共通共享、互促互鉴的深度与广度。

　　突出“实”字，坚持问题导向，求真务实。济宁一中李成顺老师围绕高三一轮复习教学教研提出教学设计的重心是在课中还是在课前、问题是在材料里面还是教师心中、教材基本知识点是否为授课重心、课堂生成性如何把握、课堂操纵权在谁手里、作业的针对性和质量问题等六个关键问题，细致讲解、科学阐述，具有很高的启发和借鉴意义。

　　最后，烟台开发区高级中学校长张强做总结发言。他认为，同课异构在教材把握和教学方法设计上“同中求异，异中求同”，让我们清晰掌握不同教师对同一内容的不同处理方法，深度思考不同教学策略实现同一教学目标，从而反思、借鉴、提升教学能力与水平。他表示，在分类考试、综合评价、多元录取的新高考模式下，高级中学与济宁一中两所兄弟学校在交流和碰撞中获取灵感，在相互借鉴中实现教育教学与高考成绩新跨越、新提升、新辉煌。