5年，从择校热到就近入学，从手动批改试卷到网上阅卷；5年，改变了中心区教育资源“三足鼎立”的旧貌，高中搬迁新校筹建；5年，更新了招考政策，取消公办高中三限生；5年，取消了公办全日制中小学校的行政级别，校长摘官帽、教育家办学模式上路……市第十二次党代会以来，烟台教育在5年发展的转轴上加速，破陈立新频推新政，教育环境培上新土再生新芽，更多人享受到“公平教育”、“先进教育”。

    义务教育就近入学，全面禁止择校

    2014年，烟台中心区义务教育就近入学遏制“择校热”，为推进教育公平迈出了实质性的步伐。通过中心区在义务教育阶段全面禁止择校，加快教育资源的均衡配置，促进教师良性流动，满足了市民对教育公平的诉求。

    中考实现网上阅卷，出分报志愿

    2014年，除芝罘、莱山和长岛县报考普通高中的考生将继续实行人工阅卷外，全市中考全部首次实行网上阅卷。

    2015年，烟台市教育局召开新闻发布会，确定烟台中考将实行全市统一网上阅卷，并创建统一招生录取平台。首次实现出分后填报志愿，全市考生从考试报名到成绩查询、志愿填报全部通过统一招生录取平台实现。

    取消公办高中三限生

    2015年烟台取消了限分数、限人数、限钱数的“三限生”录取。根据《教育部等七部门关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》的规定和省教育厅《关于普通中小学招生入学工作的指导意见》要求，烟台公办普通高中将不再招收“三限生”，公办普通高中按照先统招生、后自主招生的顺序依次完成招生录取工作。这意味着在高中学校招生计划数不变的情况下，统招生数量将被提高。

    新校落户，二中、三中搬迁

    2012年，烟台高级师范学校、烟台二中高中部和92所乡镇幼儿园启动建设。2014-2015连续两年将义务教育学校校舍标准化建设工程列入市政府为民服务实事，至2015年年底，175所学校累计开工104.2万平方米，所有学校均建设了水冲厕所，大部分学校建设了高标准食堂（餐厅）。

    2014年1月，北京师范大学附属烟台学校在高新区落户。8月，烟台二中高中部东迁至高新区，首次实现六区招生。2015年，自1954年搬迁到南大街的烟台三中迁离，从城市中心区迁入黄务，设立高中部和初中部，再次解决了城市中心区教育资源密集的旧貌，破除了“一、二、三中”三足鼎立的局面。

    2015年10月26日，烟台格罗宁根大学办学协议在人民大会堂签署，一所具有独立法人资格的中外合作大学将在烟台建设。未来将开展本科、硕士及博士研究生教育，实行全英语环境学习。这对于提升烟台高等教育水平、开展产学研合作助推产业转型升级、提高城市开放度和美誉度具有重要意义。

    县市区通过义务教育基本均衡验收

    2014年10月，福山区（含开发区）、牟平区、蓬莱市、长岛县、龙口市和招远市等6县市区高标准通过了国家教育督导组的验收，加上早前通过验收的莱山区（含高新区）和莱州市，全市共有总数8个县市区通过了国家义务教育基本均衡验收，走在全省前列，城乡教育差距逐步缩小。

    2015年11月，经国家教育督导检查评估组评估，芝罘区、海阳市、莱阳市、栖霞市达到国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估标准。至此，烟台县市区全部通过国家义务教育发展基本均衡验收，烟台义务教育发展取得又一标志性成果。

    全国教育装备综合改革试验区建设启动

    2014年，烟台被列为全国教育装备综合改革试验区，教育信息化加速推进。8月，烟台被教育部列为第二批教育装备综合改革试验区，成为全国8个试验区之一。2014年年底，又被列为山东省教育信息化区域综合试点市。

    2015年4月，教育部教育装备综合改革烟台试验区建设启动会议召开，教育装备标准化建设、教育城域网建设、“三通两平台”建设等重点工程全面实施。全市数字校园建设成效明显，“班班通”实现全覆盖。烟台代表山东省参加了首届国际教育信息化大会暨全国中小学教育信息化应用展览。

    入选全国中小学艺术素质测评实验区

    2015年，烟台出台《烟台市中小学生德育综合改革实施方案》。组建首批全市家庭教育研究团队，积极构建家庭、学校和社会三位一体育人模式。19所学校被授予国家级足球特色学校，烟台进入全省首批8个校园足球试点城市行列，被教育部确定为全国中小学生艺术素质测评实验区。2016年，烟台市教育局以建设全国学生艺术素质测评实验区为契机，建立中小学生艺术素质测评机制。

    2016年出台《烟台市中小学德育课程一体化工作实施方案》，列入山东省德育课程一体化建设试验区。

    区域网络视频教研体系覆盖全市

    2016年，完善“烟台市教育视讯服务平台”，无缝对接学校多媒体录播教室，建成覆盖全市的区域网络视频教研体系，年访问量超过400多万人次。推进“互联网+课堂教学”改革，启用区域教育学业评价平台，借力互联网大数据，为学生个性化学习和教师针对性教学提供支持。

    烟台建立全国学校安全教育实验区

    2016年，教育部委托中国教育学会与烟台市教育局签订协议，在烟台市建立全国学校安全教育实验区。多部门联动实施“学校校园及周边秩序集中整治活动”，依法抓校车管理，强化校园食品监管，落实消防安全责任制，为孩子营造安全就学环境。

    中小学校长“摘官帽”

    2015年 7月，中小学校长职级制改革正式启动，全市公办全日制中小学校将取消行政级别。列入校长职级制实施范围的中小学校一律取消机构规格，干部取消行政级别，按隶属关系归口教育行政部门管理，现任学校干部保留原有行政级别，纳入档案管理，新任干部不再套用行政级别。2015年年底，全市35名高中校长完成改革。

    至2016年，全市530余名公办普通中小学校长全部“摘官帽”，进一步促进教育家办学。

    教师培养规格升级

    2014年，中师和高师资源优势互补，教师培养规格“升级”，莱阳师范和蓬莱师范实质性合并，组建烟台高级师范学校，加挂“鲁东大学教师教育学院”牌子。烟台师范教育完成了由三级向一级的跨越。

    农村中小学校车服务全覆盖

    2012年，全市大量购置和统筹配备校车，开发区、高新区、莱山区、福山区实行免费接送，如期实现农村中小学校车服务全覆盖。根据统计数据，到2012年11月底，全市已购置或统筹配备校车1061辆，完成应配备总数的104%。

    2012年，开发区、牟平区、莱山区、福山区、高新区、招远市、蓬莱市、长岛县等8个县市区开始为学生发放免费校服。2014年，12个县市区为义务教育段学生配发了免费学生装。截至2015年年底，义务教育段学生免费配发学生装覆盖面达到90%。

    现代职教体系加快构建

    2015年，烟台市政府出台《关于加快发展现代职业教育的意见》，加快构建现代职业教育体系。出台职业学校专业兼职教师管理意见，打造30个市级职教示范性专业，成立12个专业指导委员会，组建7个职教专业联盟，在全省率先开启中德联手培养人才模式。中职毕业生就业率达到99%，获得全国职业院校技能大赛4个一等奖、省赛6个一等奖，获奖数量居全省前列。