距离2015年音乐专业硕士研究生招生考试只有一个月了，考生已进入最后冲刺阶段。针对自身弱点以及考官的要求做细致、周密的准备，考生们成功的把握才更大。

    用录音找弱点

    中央音乐学院管弦系乐队合奏课教研室主任、中提琴演奏家苏贞教授介绍，提琴专业的硕士研究生初试需将考试演奏曲目的完整录像寄送至学校，这对考生曲目演奏的完整性提出了要求，同时也是面试前对自己的检验，考试曲目的伴奏谱也需尽早交予伴奏老师，以便老师提前准备与考生的合作；复试为现场演奏的面试，演奏曲目分别为巴赫无伴奏作品、奏鸣曲、协奏曲以及音乐会乐曲。考生在准备有伴奏的曲目时不仅要熟练掌握独奏部分，还需熟悉钢琴伴奏的旋律以及主奏伴奏的衔接部分。

　　“考试也是音乐表演，音乐会的形式，为学生提前适应公开演奏提供了很好的机会。”她认为，在考试前期准备时，录音是提高演奏水平的有效方法之一，考生从考官、听众的角度对自己的演奏进行分析，能够更好地发现需要改善的问题。“有条件的学生可以在录音棚里进行录音，这样缺点会更加清晰透彻地暴露出来；找些要好的朋友、同学举行一场小型音乐会也是很好的方法。”

    开启“考试生物钟”

    “考试是一个高度紧张的过程，每位研究生专业考试时间约为半小时，其间还涉及到对多种不同风格作品的诠释。”苏贞教授建议，在考试前一个月可以开启“考试生物钟”——将练琴时间调整到白天，每两、三天在考试时间段内将曲目完整演奏一遍。“这不仅是对曲目完整性的要求，也是对体力的考验。如果在完整演奏的过程中出现疲劳感，考生也可找出相应的预防方法。”

　　在文化课方面，考生需要掌握的知识量很大，因此，在考试前一个月左右需要密集地做题并调整做题时间，以便更好地适应考试时所规定的时间。

　　从心理上，要将考试当作音乐会，将考官当作观众，把握好节奏，张弛有度，连校音的次数也需悉心考量。另外，考前需要注意弓毛及琴弦的更换；由于南北方气候的差异会对琴造成一定的影响，有条件的南方考生可提前到北京进行提琴调试。

    考官关注试奏的完整性

    准确了解考官所关注的细节与要素，备考才更加具有针对性。

　　“在钢琴专业复试阶段，考生面临演奏、试奏以及相关音乐知识问答的考核。其中，试奏能力考验学生的专业学习是否扎实和临场应变能力是否够好。”上海音乐学院国际钢琴艺术中心主任周铿介绍，从往届考试来看，有不少考生在试奏上丢分，有些考生将考试曲目准备得非常充分，但突然拿到一首新作品时却束手无策。那么，从考官的角度来看，什么样才能称得上具有良好的试奏能力呢？“考官看重的最基本、最重要的要素是完整性；其次，谱面上会有很多表情记号，也需要考生适时表达出来。只有通过平时不断训练，获得一定曲目及风格积累，才能在考场上临危不乱。”

　　在音乐理论知识问答环节，考官会对考生前两轮演奏过的作品提出相关的问题，这些问题往往比较灵活、开放，需要考生把书本知识与演奏结合起来分析、思考。

    声乐曲目要难易结合

    首都师范大学音乐学院教授、男高音歌唱家杨阳介绍，考官对硕士研究生的选拔更注重综合实力，希望筛选出成熟、全面的歌唱演员。首先，初试、复试的规格比较高，曲目量大、涵盖的内容多，现场要演唱五到六首曲目，民族声乐考生要演唱古曲、民族歌剧、传统民歌、创作歌曲；美声唱法的考生要演唱西洋歌剧、艺术歌曲，起码要掌握法语、意大利语、德语这三种语言。“现场演唱这么多歌曲对考生的演唱持久能力、驾驭歌曲的能力要求很高，想突击很难，必须提前做好充分准备；在曲目的安排上要难易结合，因为五、六首歌唱下来，肯定要二、三十分钟，因此，必须把曲目分配好、体力分配好，不要全部安排高难度歌曲，以避免由于过分追求难度而到最后一、两首歌没有力气唱完。”

　　杨阳认为，初试时考生将给所有考官留下第一印象，因此要高度重视；声乐要提前准备、细水长流，每天都要练一练；而文化课可以在最后一个月突击，可以借助社会上的考研辅导班迅速提高。每天将声乐练习与文化课复习时间分配好，就不至于焦头烂额。