大众网记者 林晓冬 通讯员 徐涛 烟台报道

　　近日，龙口第一中学召开外出学习成果交流研讨会，旨在将赴桃源一中、历城二中等名校的所学所感，转化为推动本校教师队伍专业成长与教学质量飞跃的内生动力。学校班子成员、中层干部及参训教师代表齐聚一堂，共谋新发展。

　　研讨会聚焦“育人为本、德育为先；教学中心、质量第一”的办学主线。会上，外出学习团队作为“思想火种”，依次作交流汇报。发言紧扣德育创新、课堂重塑、班主任专业成长三大核心，不仅分享了前沿的教育观察，更结合校情，就如何将名校经验“本土化”提出了具体可行的落地策略与举措。

　　副校长周洪志在总结中，精准剖析了“生本”课堂与“认知”逻辑的内在共性，为课堂改革指明了方向。他要求全体教师既要坚定改革信心，更要保持清醒，认清差距。他强调，复杂的教学改革非一日之功，必须以久久为功的韧劲和细针密缕的匠心，将先进愿景固化为制度，将制度细化为流程，最终内化为每一位教师的自觉行动与教学习惯，以此夯实教学质量提升的根基。

　　校长林允修作总结讲话，为教师队伍的学习转化指明了方法论。他强调，学习的关键在于“取真经、悟真道”，实现“学有所得，学有所用”。林允修指出，教师外出学习不仅要带着眼睛看、耳朵听，更要带着心去悟、带着使命去行。他要求大家善于从名校的课堂细节里捕捉理念落地的“暗线”，在交流碰撞中提炼可迁移的“算法”，最终在返程后的静思复盘里，生成契合本校学情的“施工图”。

　　林允修进一步号召，要让每一次学习带来的震撼，都成为改革攻坚的切口；让每一次触动，都变为教育创新的支点。最终目标，是将外在的“真经”转化为发生在龙口一中校园深处的、静悄悄的课堂革命，将深刻的“真道”沉淀为融入教师血脉的、自觉践行的教学信仰。他要求全体教师以“学思用贯通、知信行合一”的持续迭代，锻造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，共同推动学校高质量办学之路行稳致远。

　　本次研讨会统一了思想、明确了路径、凝聚了力量，标志着龙口一中在强化教师队伍建设、深化教学改革、全面提升育人质量的道路上迈出了更为坚实的一步。