大众网记者 董波 通讯员 安令瑄 孙竹楠 烟台报道

　　在新课标、新教材的“双新”背景下，初中课堂如何落实学科素养、实现学科育人，烟台黄渤海新区牟城中学通过课题(项目)引领、名师专家指导，进行了深入实践。

　　深入理解“双新”，课题引领教学

　　牟城中学深入研读新课标，人手一册开展学习。从校长和教研组长先开始学习，每周一次学习交流会，将教研组长建设与新课标的落实融合在一起。每周一次学科教研活动，学科教师交流新课标感悟，进行新教材集备，并对新旧课标、教材进行比较，纳入大单元教学的理念，促进“双新”的落实。建校一年来学校先后立项课堂教学类的山东省、烟台市课题项目3项，聚焦“双新”的实际问题和教师的现实需求，通过“立标课”“展示课”“专题课”“研讨课”以及“推门听课”“约课”等多种形式，引领教师广泛开展实践研究。

　　名师专家入校，指导“双新”落实策略

　　11月28日，鲁东大学数学教育研究中心主任侯小华教授到牟城中学分别针对初中数学核心素养评价以及在两所学校进行培优经历、过程做出明确讲解与指示，侯小华教授对四基做出细致讲解，并深入学习初中数学核心素养，并提出教师要学会给予学生正向的引导，做出正确的评价。

　　12月4日，烟台黄渤海新区数学名师邹常志工作室邀请了齐鲁名师数学团队到牟城中学对课堂教学进行交流指导。齐鲁名师培养人选、青岛西海岸新区团结路实验学校孔祥骞老师到校展示了鲁教版六年级上册《4.3.2数据的表示》一课，充分利用信息技术，为学生展示了统计图的呈现过程，问题串的形式引导学生思考，小组合作解决问题；并对初中数学“双新”变化以及教材版本进行了解读。

　　齐鲁名师、国家教学名师费祯红老师做了《素养导向的数学问题链设计》主题报告，从思维递进、知识关联、情境创设、学生差异等角度，解读了优质问题对数学课堂的关键作用。“问题是数学的心脏”，费老师理论联系实际向老师们展示了问题在“双新”数学课堂的价值，引起了老师们的共鸣。

　　今后，牟城中学将继续深入扎实进行课堂教学研究，让学校成为教师成长的热土，学生健康生活的乐园。