一条看似平常的消息却吸引了很多人的眼球：悉尼大学近日宣布，承认中国内地高考成绩，内地考生可直接申请本科入学。这意味着，该校一改过去中国学生至少读8个月预科才可能被录取的规定，降低了对中国学生的入学要求。其实，这项改革“蓄谋已久”，早在5年前，悉尼大学常务副校长就曾向记者透露，悉尼大学已经制订了专门针对中国学生的“五年计划”，展开大举进军华人教育市场的“中国攻略”，希望选拔更多中国优秀高中生到该校留学。

    人们之所以关注悉尼大学的招生改革，比较直接的原因是悉尼大学名气大，它不仅是澳大利亚最好的大学，也是一所世界名校，培养了诸如澳大利亚总理、诺贝尔奖获得者、澳洲第一位宇航员、奥斯卡最佳导演、普利策奖得主等一大批杰出人才。能到这样的大学读书，是许多学子的梦想，中国学生也不例外。这些年到澳洲留学的中国学生成群结队，可是能够真正就读悉尼大学的并不太多，非出类拔萃者难进该校大门。如今，悉尼大学“放下身段”，向中国学子敞开大门，自然引人瞩目。
　　
　　人们对此关注的主要原因是名校常常具有示范效应。比如北京大学自主招生中的“中学校长实名推荐”，涉及到的中学和学生并不算太多，之所以成为社会热点，原因就在于人们把此举看成是高考改革的风向标。悉尼大学降低中国学生的入学门槛，会不会引起连锁反应？澳大利亚其他大学会不会跟进？欧美大学会以什么举措应对生源竞争？人们由一所名校联想到这一系列相关问题，自然也在情理之中。
　　
　　其实，最该联想和思考这些问题的是中国大学尤其是重点大学。在国际高等教育合作交流的环境里，中国与境外的著名大学是伙伴；而在选拔、吸引优秀生源的激烈竞争中，中外著名大学则是对手。特别是在名牌大学之间，对于优秀生源的争夺从来就没有停止过。湖南一所著名中学的校长曾经深有感触地说：“耶鲁大学选拔人的水平真高，半个小时的面试就把我们心目中最好的学生挑走了。”为了吸纳一名优秀中国学生来校就读，斯坦福大学负责入学审核的主任亲自给这位学生打电话，破例把自己家里的电话告诉这位学生，甚至“求”这位学生“一定要来”！斯坦福大学是无数优秀学子向往的学校，但它经过严格审核、一旦决定录取一名学生后，就一定要争取到这名学生，决不能让其他学校抢走！
　　
　　且不说这些世界名校的办学质量、综合实力和文化魅力，仅仅是录取制度和招生策略，就值得中国的大学研究和借鉴。面对国外大学争抢优秀生源的强势“攻略”，中国大学是否已准备好了应对之策？至少，是否应该有点忧患意识？