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活动现场
大众网·海报新闻莱州9月25日讯 （通讯员 程挺模 记者 孙国栋） 近日，为进一步深化课堂教学研究，莱州市文峰中学在“导学互助”课堂基础上，继续推出“思辨增质”新课堂，组织初四六个学科的教研组长执教“导学互助-思辨增质”公开课，用课堂实践行动引领课堂改革，将“导学互助”课堂进阶为“思辨增质”课堂，为全校教师提供课堂借鉴范本。
活动中，初四级部教师代表分别上了公开课，六位教师的新课堂符合“导学互助”课堂的五环节结构，突出学生“学”和“研”的设计；小组合作有任务、有活动、有帮扶、有指点、有评价、有反馈，让每一位学生展示了特长；导学稿设计注重思辨问题设计，引发学生思维碰撞，体现深度学习特点；注意课堂 “留白”，当堂检测达标效果。
“导学互助-思辨增质”课堂，是文峰中学在“导学互助”课堂坚持“导、学、研、练、评”五环节基础上，突出问题思辨意识，加强思维碰撞的一次课改新探索，旨在凝聚教师集备教学力量，增进团队合作力量，提升教师课改自信力，突显课堂教学研究效果。
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