编者按：

　　一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，这是教师，他们以实际行动践行着“传道、授业、解惑”这一庄重而伟大的历史使命。2020年9月10日是我国第36个教师节，大众网烟台推出教师节特别策划——“不负教育使命 做最美筑梦人”。我们将走进烟台市幼儿园、小学、中学、职业学校，走近教育工作者，记录他们的教育故事，感受他们的教育情怀。

邹生涛老师在上课

邹生涛老师给学生讲错题

邹生涛老师在上课

　　大众网·海报新闻记者 刘慧慧 烟台报道　

　　2010年，研究生毕业的邹生涛走上了三尺讲台，成为了烟台青华中学的一名数学老师。在10年的教学生涯里，他将三届毕业生送进了大学，也因为教学成绩优秀，多次被评为优秀教师、教学工作先进个人。而相比较于这些成绩和荣誉，邹生涛认为最幸福的事莫过于做一名纯粹的“教书匠”，培养更多的学生成长成才。

　　坚信：严师出高徒 教育教学注重实效

　　在邹生涛看来，作为一名老师，最主要的任务就是教育教学，而教育教学也只有因人而异、注重实效，才能有所收获。

　　“高中这三年是一名学生12年求学路上最重要的三年，每个学生对基本知识的掌握进度和能力都不一样，作为老师我们不能放弃任何一名学生，还要考虑班级学习的整体进度，调动学生的积极性，让他们的成绩稳步提高，最终取得一个不错的高考成绩。”邹生涛告诉记者，为了让班级的学习氛围逐渐浓厚，他会根据学生的性格和成绩分为三个组分层辅导，因人而异地设置不同的学习任务。“这样分层辅导的方法，能让优秀的学生有更多的伸展空间，也能给班级创造上进的环境，日积月累下来，班风正了、学风浓了，学生的积极性、学习成绩也自然提高。”邹生涛说。

　　作为一名班主任，邹生涛说他也会和学生打成一片，但更多的时候扮演的是“严父”的角色。“没有规矩不成方圆，一个好习惯的养成对学生的未来至关重要。在很多学生心里我是一个‘严格’的老师，但当他们毕业甚至走上工作岗位以后，和我的关系都越来越好，他们说能理解邹老师为什么要这么严格了。”邹生涛说，严师出高徒，自己愿意做学生成长路上的“严师”，为他们的未来之路打下坚实的基础。

　　坚持：清晨到深夜 24小时为学生着想

　　如果用一个词来形容邹生涛，那一定是“忙碌”，清晨的办公室、早晨的教室、中午的食堂、下午的操场……每个角落都有他的身影，就连晚自习放学后，他都要再看看回到寝室的学生们，才舍得回家。从早晨6点到晚上10点半，校园里总有他忙碌的身影。

　　“今年刚接手新高一，这是孩子们培养习惯的一年，我作为班主任一定要全身心投入，才能帮助学生们培养好的学习习惯。”记者见到邹生涛的时候，他正在办公室给学生讲错题。已经接近傍晚5点半的时间，他却只吃了一段早饭。“太忙了没顾得上，班主任的工作琐碎、繁重，我们班的学生又大部分住校，他们的衣食住行、生活点滴都需要我来操心，顾不上吃饭时常有的事儿。”邹生涛笑着说，班主任肩上扛着学校对家长的责任，扛着老师对学生的义务，一定要对得起这份责任，履行好这份义务。

　　在学生家长眼里，邹生涛是一个负责、尽职的班主任，而孩子眼里，他却不是一个好丈夫、好爸爸。“我一直觉得很亏欠我儿子，他今年8岁，却很少有时间看见我。经常是我早晨走的时候他还没起，晚上我到家的时候他已经睡了，即使是周末，我也经常需要加班备课批改卷子。”邹生涛说，他妻子邵新梅也是青华中学的数学老师，所以对于自己的忙碌，妻子更多了一份理解和尊重，自己也感谢这么多年来妻子对自己工作的支持，“我们都是老师，我们深知自己的责任和义务。”

　　坚定：坚守教育初心 做一名幸福的“教书匠”

　　11年的教学生涯，一届又一届的学生在他的精心呵护下茁壮成长。回顾来时的路，邹生涛说选择成为一名教师、走上三尺台，是他无悔的选择。“从校园到校园，我觉得我挺幸运的，认识了一届又一届的学生，看着他们考入大学，我就觉得自己的一切付出都是值得的。”邹生涛说，作为一名老师，最幸福的是莫过于“出高考成绩”的那一刻。

　　“今年高考最后一门考完，我们班的两个学生捧着两束花穿越人群向我走来，那一刻真得觉得特别激动，当老师的幸福感油然而生。”邹生涛笑着说，再就是出高考成绩的时候，自己不停地收到报喜电话、短信，那种感觉比自己当年高考出成绩都激动。“今年我们班考得不错，有两名同学考到680分以上，分别被浙江大学和复旦大学录取。前几天他们去学校报到前，还来看望了我一下呢。”说起优秀毕业生，邹生涛的脸上露出了幸福的笑容。

　　邹生涛告诉记者，他始终记得自己成为一名教师的初心，也不会放下自己对教育事业的执着和热爱。“我爱我平凡的事业，我愿在这片热土中闪光。教师节来临之际，希望所有的老师节日快乐，也希望我能继续幸福下去，做好学生成长路上的这盏灯，照亮每个学生学习奋进的前行之路。”邹生涛说。