老师入校

班主任体温复测

学生进入餐厅间隔1米单向就座

　　大众网·海报新闻烟台3月31日讯 （通讯员 王玲 记者 李林） 为筑牢学生健康防线，护航师生开学安全，烟台市芝罘区建昌街小学按照上级部署，组织全体教职工积极开展开学前疫情防控各环节模拟演练培训，备战“开学大考”。

　　本次演练本着“细中求细、慎中求慎”的原则，检验开学预案的可操作性，提高学校防疫应急处理能力，以战时状态，以冲锋姿态，将疫情防控各项措施抓实抓细抓落地，全力以赴织密校园疫情防控网。

　　学校领导反复开会研讨、修改，最终制定了详实、操作性强的演练方案，细化每个人的岗位责任，确保演练的顺利进行。模拟演练前，学校对全体教职工进行了培训，吕红梅校长提出了演练的总体要求，并强调了模拟演练的重要性。王远华副校长对演练进行了细致周密部署，明晰演练内容，细化演练流程，让每一名教职工明确自己在演练中的职责和岗位。最后，大队辅导员演示“七步洗手法”的具体步骤，全体教职工进行操练，将“七步洗手法”熟记于心，以便更好地督促指导学生实践。

水池旁老师督促学生如厕后运用“七步洗手法”洗手

对出现疑似症状的的学生隔离

　　盯着“靶心”抓培训，演练才能更精准。为进一步检验学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，本次演练共设置两大项目：“一日常规演练”和“应急处置流程演练”。“一日常规演练”共设置了四个场景：错峰入校演练、课间取水演练、如厕演练、就餐演练。“突发应急处置流程演练”主要演练课堂突发疫情后的应急处置流程。演练过程中，学校坚持“演练就是实战”，落实落细各项措施，严格按照演练方案进行演练。本次演练烟台市仪器站的领导们全程参与指导。

　　在错时错峰入校演练中，学生需佩戴口罩，间隔2米，有序排队，通过热成像体温仪初查体温。体温正常，方可进入校园。值班老师需检查“两表”：即健康卡、体温检测报告单。学校预设了三种突发情况，并进行了有效的应急处置。入校后学生继续间隔2米，分别从东、西两个入口分流进入教学楼，入口处有值班老师负责维持学生秩序。进入教室前，班主任用额温枪对学生进行体温复测，体温正常方可进入教室。

卫生老师上报有疑似症状学生的情况，吕红梅校长立即启动预案

家长接走学生

　　在课间取水演练中，学校实行错时取水。班主任带领学生排队取水，学生间隔1米。副班主任在教室组织学生有序进行课间休息。学生接完水后排队有序离开，返回教室，整个接水过程值班领导和老师严格监控管理。

　　在如厕演练中，为了避免学生厕所聚集拥挤，学校实行错时如厕。细化每节课间学生如厕的具体时间。班主任维持教室秩序，副班主任带领学生排队上厕所。走廊、厕所口处、洗手池旁分别安排值班老师进行监管，督促学生有序上厕所，不拥挤，保持1米距离。值班领导巡查，处理紧急突发情况。班主任及时教育总结。

　　在就餐演练中，为避免人员聚集，减少交叉感染，学校实行“分时、分段、错峰就餐制”。就餐前，严格按照“七步洗手法”洗手，进入餐厅后，学生单向、隔座就餐。学生自备一次性食品袋、面巾纸，进行餐前“两部曲”——摘口罩、装入袋，餐后“三部曲”——擦净嘴、戴口罩、纸入袋。就餐期间严禁攀谈。就餐完毕后，学生迅速撤离洗手。供餐公司工作人员及时收拾餐具，擦洗桌面、地面，通风消毒。

　　在应急处置流程演练中，课堂上，学生出现发烧等疑似症状后，任课教师通知班主任的同时，将学生带到隔离室交给卫生老师，然后到第二隔离室进行自我消毒。间隔15分钟后，卫生老师对疑似症状学生进行体温复测，仍显示异常，及时向学校领导吕红梅校长报告，学校应急小组立即启动应急预案，王远华副校长通知杨红莲主任按照疫情既定程序进行上报，并通知工作人员将疫情班级进行彻底消毒；韩莉丽副校长组织疫情班级隔离，进行体温筛查；大队辅导员通过校园广播通知其他班级的学生停止一切室外活动；卫生老师通知班主任老师告知家长接孩子去指定医院就诊。

　　整个演练过程紧张有序，各个环节配合密切。通过演练，每一名教职工都能够清晰地掌握校园疫情防控的应急流程和科学规范处置办法，提升了全体教职工应对疫情的实战操作能力。

　　模拟演练结束后，烟台市仪器站的领导们就演练过程中存在的实际问题提出了可行的改进意见。王远华副校长对演练环节中存在的不足向全体教职工进行认真地梳理反馈，逐步细化完善疫情防控应急预案，尽全力做好开学前各项准备。学校将继续加强探索和实践，进一步建立和完善应急响应机制，提升学校治理能力，为全校师生筑牢身体健康和生命安全的防线。