初审编辑:胡昌辉
责任编辑:石语轩
编者按:我们常常用蜡烛比喻教师,因为蜡烛既没有烟火的璀璨,又没有太阳的炙热,但它却舍得燃烧自己温暖他人。2019年9月10日,是我国第35个教师节,烟台大众网“静静的烛光”专栏开设特别报道——“我愿做你生命中的一束光”。我们将深入教育一线,聆听幼儿教师、小学教师、中学教师、职业教育工作者的教育故事,通过质朴的笔触、感性的镜头,忠实记录下他们的教育人生,感悟他们的教育情怀。
烟台青华中学教师刘在寿
敬业是他的标签,爱生是他的本能,求实是他的态度,创新是他的追求,他严格但不强制,他尊重但不放纵,他叫刘在寿,烟台青华中学一位普通的老师,30年如一日,他深耕教育教学改革,用自己的专业和细心赢得了学生的尊重和信任。
刘在寿为学生授课
以身作则做好教学工作
夏末秋初,太阳依旧毒辣,记者赶到青华中学时,新生报到正在如火如荼地进行着。远远地,记者看到,刘在寿老师正在亲切地同新生进行交流,汗水不自觉地从他的脸上滑落。“学生刚入校,会面临许多问题,作为班主任,就要及时帮他们答疑解惑”刘在寿告诉记者,虽然这是他在烟台青华中学带的第五届学生,但他还是在7点之前就早早到学校准备,忙到现在两个小时,连口水都来不及喝。
1989年,师范毕业的刘在寿顺利进入学校任教。“当时,我的普通话非常不标准,所以我从来没想过自己能成为一名老师,但当我真正踏入这个岗位后,我知道我的一言一行都会给学生造成影响,我也开始尽自己最大的努力去克服说普通话的困难。”为了能让自己尽可能地吐字清晰,刘在寿一有空就对着课本逐句逐段地朗读,他放慢语速,精确到每个字的发音。通过反复地练习,刘在寿的普通话水平有了显著提升。
30年来,刘在寿一直承担着物理学科教学的任务。“我始终告诉学生,课本是学习的基础,把课本内容读懂、读透,才能更好地举一反三。”在授课中,刘在寿也是紧扣课本,把课本内容给学生讲透彻。刘在寿告诉记者,要想讲透,首先自己要懂。为了做到这一点,他反复研读课本,遇到不清楚的内容就查阅请教,把“打破砂锅问到底”的精神发挥得淋漓尽致。
刘在寿在课堂上侃侃而谈
民主与科学并行推动班级管理
“班级就是一个大家庭,每个学生都是家庭成员,尊重每个学生的意见,这个班级才能向更好的个方向发展。”多年来,刘在寿始终秉承烟台青华中学以完整人格建构为核心、坚持立德树人宗旨的根本要求,助力烟台青华中学德育改革和德育管理。
每迎接一批新生,选班干部很重要,一个让学生信服的班干部不仅是老师的帮手,更是学生效仿的榜样。“学生刚入学,相互之间不了解,我会提前了解一下学生的情况,暂定几位学生担任班干部,等到学生之间相互熟悉了解后,再让他们自主选举班干部,选谁就是谁,我绝不干预。”刘在寿坦言,这种形式选举班干部,会让学生找到自己在班级中的价值,积极参与到班级活动中,增强班级凝聚力和向心力。
“我始终把学生的身体健康放在首位,其次是促进学生德智体美劳全面发展,倡导劳逸结合,不死读书,因为学习的途径并不是只有一条。”刘在寿告诉记者,他会经常组织学生参加课外活动,增强学生身体素质和运动能力,给学生开展德育教育班会,帮助学生树立正确的道德观念,在他的带领下,班级各项成绩均在级部名列前茅。
刘在寿为学生辅导
毕业生为刘在寿送上鲜花(资料片)
亦师亦友关注学生点点滴滴
“高中阶段的学生,智商和情商发育基本已经完全,和他们的交流就不能一味地灌输,而是要恰当地引导。”虽然是一位男老师,但刘在寿在教学实践中深入落实烟台青华中学“一切为了每一位学生的发展”的理念,心思细腻,对每个学生的特点特性都了如指掌,“高三是学生成长发展中非常关键的一年,学生的每一点变化,都可能会影响到他未来的发展。”为了能让学生踏踏实实地备战高考,刘在寿每天早早地来到学校,一直等到学生下晚自习在回家,无论风雨,他都陪在学生身边。
曾经,班上有个学生,平时成绩各方面表现都很优秀,但一到大型考试就紧张,发挥不出应有水平。“马上就要考试了,看着该生状态我非常焦急,在谈心中,我举了一些过往学生的例子,反复进行心理暗示,帮助其释放压力,放松心情。”刘在寿告诉记者,最终,这名学生在高考中发挥出色,以优异的成绩被名牌大学录取,家长非常感谢学校、感谢刘在寿老师。
三年相处,一朝分别,每到这时,刘在寿的心里满是不舍和失落,但更多的是祝福和期望。“三年的相处,说长不长,说短不短,师生之间已经结下了深厚的情谊,他们就像我的孩子一样,希望他们能始终牢记烟台青华中学“崇德、笃志、勤学、力行”的校训,保持“严、实、勤、活”的学风,成长为会做人、会学习、对社会有用的人,那将是我最欣慰、最幸福的时刻。”刘在寿说。 记者 邢晨 刘妍明
记者手记:作为一名高中教师,不仅需要过硬的业务能力,更要有一颗爱学生的心。在刘在寿30年的从教生涯中,爱永远都是不变的主题,正是因为有爱,他的教育才会赢得学生、家长及社会的认可,他的学生才能拥有如此灿烂的未来。
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