大众网烟台·海报新闻5月17日讯 （记者 邢晨） 牟平一中自2018年3月开始实施“互联网+”课堂教学改革，一年来，通过科学论证，系统实施，学校教育教学质量快速提升，自主招生控制线上线率和本科上线率每年以10%左右的增幅上升，目前该校已进入烟台市高中学校发展第一梯队，2017级山东省学业水平考试一次性通过率位于全省前茅。目前，牟平一中已经形成了积极、创新、科学发展的良性教学机制，教育教学质量已持续提升，学生未来发展有了坚实保障。

“互联网+”让课堂更具活力

学生利用平板电脑与教师互动

　　“互联网+”教学顺应新高考 家校合力改革步入快车道

　　今年2月，中共中央、国务院联合下发了《中国教育现代化2035》，明确提出“利用现代技术加快推动人才培养模式改革”，而“互联网+”课堂教学是经过专家论证、实践证明的能力培养有效的教学模式，真正实现学生以教为主向以学为主的全面转变，有效提升了学生的学习能力，顺应了新高考的要求。

　　“‘互联网+’课堂教学改革既符合国家的政策要求，又适应了社会发展对人才的需求，更与当下新高考选拔人才的要求相契合，通过广泛征求意见，深入论证，目前学校的教学改革形成了合力。”牟平一中校长李丽云表示，“互联网+”课堂教学符合科学的教育规律，是学校应对新高考、提升教育教学质量的有效途径。在争取家长的支持后，学生决定在2017级部分学生中进行“互联网+”课堂教学改革实验。

　　家校合力是推动教育改革的保障，在改革的过程中，牟平一中首先尊重家长建议，实现家校同心。在推进“互联网+”教学开展前，学校对家长进行全面深入的说明和培训，争取家长的全力支持和配合。通过最近的学生和家长的问卷调查显示：家长支持使用平板教学的比率高达93%；认为学习效率提高的家长高达81%；认为使用后学习成绩提高了的家长达到60%。调查的数据显示，越是优秀的学生越认为“互联网+”课堂教学改革提高效率，越是优秀的学生提高成绩则更为显著。

学生展开互动

“互联网+”让学习变得更深入

　　方法先进抓落实 “互联网+”教学改革成效初显

　　“‘互联网+’教学之所以能够成为学生提高成绩的利器，根本原因在于它改变了传统的授课模式，让学习方式发生了改变，而作为教师，如何利用好‘互联网+’教学新模式显得尤为关键。”李丽云校长告诉记者，为了推进改革，学校从2017年初就围绕“互联网+”教学对教师的课堂理念、授课、备课、教研进行全面培训。与此同时，学校还将教师的“互联网+”教学工作进行通报和考核，用制度倒逼教师改变传统的授课方式和习惯，保障改革取得成效。

　　如今，在牟平一中的课堂上已经发生了全面的变化，实现了课堂和课下有机联系、教师和学生紧密联系，大大提高了课堂效率，提升了教育质量。“我们教师普遍认为，教师教得精准，学生学得高效。现在，牟平一中全体教师坚定了深入进行‘互联网+’课堂教学改革的信心和决心。”李丽云校长说。

　　教育改革的最终目的是提高学生的学习质量，而如今，通过多次全市高中学生学业检测证明，牟平一中2017级学生的各项学业指标均创学校历史新高，位列全市全省前茅，特别是优秀的学生发展凸显，远远高于大家中考升学的位次。

　　“目前我们学校的教育质量达到了很高的水准，已经进入了烟台市高中学校发展第一梯队，而学校的发展除了师生的努力外，教育改革的推进尤为关键。”李丽云校长给记者展示了一组调查数据，目前，牟平一中学生中有85.3%觉得通过“互联网+”教学自己能得到20分以上提升。

清华大学教授赴牟平一中讲座

　　优秀学生井喷增长 清华北大予以关注

　　自主招生控制线上线率和本科上线率每年以10%左右的增幅上升，2017级山东省学业水平考试一次性通过率位于全省前茅，目前，牟平一中的高考成绩之高令人赞叹，而高质量学生的“井喷”式增长，也吸引了国内众多名校的关注。

　　“近三年来，清华大学、北京大学、同济大学、中国科技大学、华南理工大学等十余所著名高校均进入我校进行招生宣传，可以说，我们学生的综合素质之高，得到了国内一流学府的肯定。”李丽云校长骄傲地表示，2018年牟平一中获得了清华大学优秀生源中学称号，今年，学校三名优秀学生还受邀参加了清华大学的校庆，这些荣誉与机会在烟台市区高中，仅有烟台一中和牟平一中两所学校拥有。

　　“牟平一中的‘互联网+’课堂教学改革取得了显著成效，在取得一定教育成效的基础上，学校将始终坚持为学生真正负责、一生负责的教育责任感和教育情怀，把有价值的经验和做法扎扎实实做到最好，真正取得实效。”牟平一中校长李丽云说。