编者按：我们常常用蜡烛比喻教师，因为蜡烛既没有烟火的璀璨，又没有太阳的炙热，但它却舍得燃烧自己温暖他人。2018年9月10日，是我国第34个教师节，烟台大众网“静静的烛光”专栏开设特别报道，我们将走近一线教师以及援藏队伍中的教育工作者，通过质朴的笔触、感性的镜头，忠实记录下他们的教育人生，感悟他们的教育情怀。　　

   大众网烟台9月10日讯 （记者 邢晨 见习记者 锦芳） 三尺讲台，一根粉笔，几十个纯真浪漫的孩子，教师，一群不平凡的灵魂摆渡人，他们教授知识、传递品德，传承精神。教师不是火种，他们只是擎着火炬在行走，教师亦不发光，他们只是用光将迷茫的心灵照亮。9月10日，是第34个教师节，让我们走进教师的心房，听听那令人感动的师者心语……

安旭楠和孩子们在一起

安旭楠用爱与奉献温暖着孩子们的心灵

宋晓艺老师为孩子们讲故事

宋晓艺老师与孩子们玩耍

　　幸福着每个孩子的幸福

　　安旭楠、宋晓艺

　　烟台市市级机关幼儿园青年教师

　　安旭楠和宋晓艺是两名青春洋溢的90后女孩，今年9月，她们一同进入了烟台市市级机关幼儿园成为了光荣的幼儿园教师。作为青年教师，她们身上散发着青春与活力，作为高层次人才，她们较强的专业素质则为幼儿教育注入了新的营养。

　　安旭楠是东北师范大学的研究生，而宋晓艺则刚刚从西南大学本科毕业，从象牙塔里走入幼儿园，两位90后女孩的内心即憧憬又忐忑。“我特别喜欢孩子，所以从小就有幼师梦，能够顺利实现梦想我特别开心，但作为一名新教师，我也很担心自己不能胜任工作。”安旭楠告诉记者，在入职第一天，幼儿园的领导和老教师对幼儿的无微不至让她感受到了幼师职业的神圣与责任。“幼儿时期对人生具有重要影响，童年对孩子来说也是唯一的，所以我们必须给予每一位幼儿最好的教育。”安旭楠说。

　　宋晓艺老师今年只有22岁，在父母眼里，宋晓艺还是个孩子，但在幼儿的心里，宋老师的怀抱已经成为大家最温暖的港湾。“我带的是小班，孩子们刚刚入园多少有些不适应，而经过这些天的工作，大家真得越来越喜欢我、依赖我了，这种被孩子们热爱的感觉特别棒！”宋晓艺老师笑起来很有亲和力，而在她的班级里，孩子们也习惯性地依偎在她的身旁。“我和安老师聊天，经常会感慨孩子们的纯真，成人的世界很复杂，但幼儿的世界纯净得像块玻璃，看着孩子们幸福，我们打心眼里感到快乐。”宋晓艺告诉记者，有一天自己回到宿舍，有一个孩子家长发来微信告诉她，孩子在家里总念叨宋老师，说老师像妈妈一样对他好。虽然孩子的话很简单，但宋晓艺却感受到了从未有过的幸福。

　　“我觉得教师最大的幸福就是能看着自己的学生幸福地长大。虽然我们还很年轻，有很多不足，但我相信，只要我们心中有爱、有幼儿、有责任，就一定能够成为一名真正优秀的教师。”宋晓艺说。

孟雷老师

孟雷老师用百分百的努力为孩子们创造幸福童年

　　百分百的努力和四十分之一的幸福

　　孟雷

　　莱山区前七夼小学教师

　　“阳光帅气”是孟雷老师给人的第一印象，这位90后大男孩已经在讲台上工作了5个年头。作为一名小学男教师，孟雷对职业的幸福感有着别样的理解：“教师的幸福来自于自己百分百的努力，因为只有竭尽全力，你才能让班上的每个孩子感到快乐，而当每个孩子都幸福时，你的幸福才能圆满。”

　　目前，孟雷老师教授高年级数学，作为一名教师，他践行着自己的幸福观，用他的话说，教师是一个“两眼一睁，干到熄灯”的辛苦工作。“很多人认为教师是一个轻松愉快的工作，但其实教师特别辛苦，加班熬夜是我们的常态。”孟雷老师的妻子也是教师，两人每天忙忙碌碌，甚至连要孩子的计划都推迟了。

　　“要是有了孩子根本没时间照顾，所以索性就把备孕时间延后了。我觉得教师就是一个必须讲牺牲的职业，因为你面对的是40个活生生的孩子，他们的成长、他们的幸福都是你触手可及的，这种情况你必须付出全部，确保不落下每个孩子。”孟雷老师说，每个孩子的幸福加在一起就是教师的全部幸福，虽然想要圆满，教师必须付出巨大的努力，甚至牺牲掉许多平常人的快乐，但这正是自己当初走上讲台最大的梦想。

李华杰老师的课堂深受学生们的喜爱

李华杰老师与孩子们在一起最幸福

　　属于教师的雕刻时光

　　李华杰

　　烟台外国语实验学校初中部教师

　　李华杰老师2000年来到烟台外国语实验学校，一晃已有18个春秋了，对于一名女教师而言，她人生中最美好的青春全都奉献给了讲台。

　　烟台外国语实验学校是一所十二年一贯制寄宿学校，作为班主任，李华杰每天早上六点三十分就要来到学校，晚上加班到八九点更是家常便饭，用李华杰老师自己的话说，教师必须要有全天候待机的能力。

　　“很多人都羡慕教师，觉得我们不仅有稳定的工资还有寒暑假可以休息，但其实我们每天的工作量都非常大，忙起来根本顾不上孩子。”如今李华杰的女儿已经上初中三年级了，而在孩子的记忆里，母亲永远都是“学生”的母亲。“有一次我女儿跟我说她宁愿做我的学生，听到孩子这么说，作为母亲我非常难过，但身为教师，我又必须把精力放在班级里。”谈到孩子，李华杰有太多的愧疚，在她看来，生活就像一台天平，教师这一职业让她必须选择学生。

　　“教师职业这么辛苦，如果再让你选择一次，你还会选择当老师吗？”面对提问，李华杰老师告诉记者，教师最大的幸福来自学生，当自己被五十多个孩子真诚地热爱着时，一切的烦恼和疲惫都被抛在了脑后。又一次，李华杰老师要到深圳出差，班级里一位学生竟一直关注着深圳的天气预报，当得知有台风要登陆时，该名同学特别担心，竟让家长想办法赶紧通知李华杰。

　　“孩子的爱特别‘真’，你的点点付出，在孩子们身上都会得到体现，作为教师，看到学生不断成长，我的心里特别幸福。”李华杰对于自己的职业有一个很好的比喻，“我觉得老师就是一个雕刻师，孩子就是块璞玉，教师的幸福就是每个孩子打造成最好的模样。”

郑凌云老师细心为学生解惑答疑

陪伴孩子、静待花开是郑老师的幸福教师时光

　　静待花开是一种幸福

　　郑凌云

　　烟台十四中高中部班主任

　　郑凌云老师是烟台市教育先进个人，芝罘区优秀教师，她所带的班级连续多次被评为芝罘区优秀班集体。郑凌云从教已经有20多个年头了，作为一名高中班主任，她每天的工作都十分繁忙，但凭借脚踏实地，严谨求实的工作作风，样样工作她都干得有条不紊，教室已经成为了她的第二个家。

　　每天早晨她都会早早到校，进班等着学生，了解学生情况，发现问题及时解决。“高中是学生学习生涯中最辛苦的阶段，作为老班，我希望能多陪伴他们一些，‘静待花开’对于高中教师来说是一种别人体会不到的幸福。”郑老师深受学生们的喜爱，她的付出也在学生身上得到了最好的回报。

　　目前，郑老师担任高二级部班主任，她所带的班级无论是学习成绩还是精神面貌都名列级部前茅。她是名副其实的一名好班主任，而作为人妻、人母，郑老师却有太多的愧疚。

　　“对于教师而言，家庭和学生是不能兼得的，今年，我家人生病多次住院，孩子也马上要面临中考，但是为了班上的学生，我确实很难将更多的精力投入到家庭中。虽然家人很理解我，但我的内心是特别难受的。”郑凌云谈到自己对家庭的愧疚红了眼眶，在她的眼里，自己是丈夫的妻子、孩子的母亲，更是班级里几十名学生的领路人，为了那一双双渴望成功的眼睛。她必须全力以赴。

　　“我就是一名普通的高中班主任，每天平凡地努力着。学生就像晨露中含苞待放的花，我愿意为他们施肥、除草、遮风挡雨，最重要的是陪伴在他们左右，给他们信心和勇气，静待花开！”郑凌云老师很朴实地说。