大众网烟台9月23日讯 （记者 王欣蕾）为强化教育学习，加大制度约束，栖霞市实验小学坚持把“师德师风建设”放在首要位置，多措并举地提升团队师德水平。

　　学典型。近期，9月15日，组织30人听取烟台市优秀教师师德报告会，会后，立即组织全体教师学习报告团成员优秀事迹，在认真学习的基础上，组织教师集中研讨、深刻反思，寻找差距，有针对性的整改，以四位教师为榜样，掀起“学先进，铸师德、扬师魂”热潮，整体提高教师的师德素养。查不足。重点围绕“有偿家教”、“上课接打手机”、“体罚和变相体罚学生”、“吃请家长”等热点问题，通过教师自查、家长问卷等形式，分层、深入开展师德师风自查自纠活动。

     写心语。要求教师结合教育教学工作实际，认真总结反思，人人归纳提炼一条师德心语。学校汇总整理教师师德心语224条，印发成册，人手一份，时时温习，人人践行。

    签承诺。全体教师集体做出师德承诺：爱国守法，依法治教；爱岗敬业，乐于奉献；以生为本，关爱学生；教书育人，因材施教；为人师表，廉洁从教；团结同志，共同发展；知诚守信，以信立人；终身学习，勇于创新。全校224名教师在《实验小学师德承诺书》上郑重签名，自觉遵守师德规范，

接受社会监督。

    结对子。在广大教师中开展“我为学生献爱心”活动，从领导干部到教职工，每人与1—2名学困生结成“帮扶对子”，为其捐助生活和学习用品，每周至少对帮扶对象进行1次家访。截至目前，全校对学困生家访已达200多人次，捐赠生活、学习用品折合1500多元。