大众网·海报新闻记者 薄晓娜 通讯员 马慧敏 烟台报道

　　为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，招远市泉山学校积极行动，“减存量、谋增量”，加快推进“双减”工作落地见效，多措并举提升育人质量。

　　一、强化组织领导。学校召开了“双减”工作专题培训会议，组织全体教师共同学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，结合学校实际情况，出台了落实“双减”意见15条细则，从控好作业总量、优化质量、创新评价等方面进行探索与创新，进一步健全了作业管理体系，明确了“双减”工作的目标任务和路径措施。

　　二、抓好“减量降负”。做到“减少作业总量”与加强作业管理同步跟进，通过完善学生作业公示制度，进一步优化作业管理办法、细化作业管理要求、强化作业监督、减少作业总量和时长，确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟等。同时，紧紧围绕“减量降负、减负提质”这一教研主题，以年级学科教研组为单位，通过集体晒课、优课打磨、示范课观摩、优秀教师介绍经验等活动，有效开展校内教研，确保双减工作入脑入心。

　　三、谋求“增量提质”。学校推出了每周2天的包括发散思维、编程竞技、表演主持、图画书法等10余个特色拓展课程，让学生根据自己的兴趣爱好选择1门课程参加活动。余下的3天，则倡导学生参加由学校提供的课后作业辅导。同时，学校还通过开设文体、艺术、劳动、阅读、科普等兴趣社团等活动，进一步丰富“课后托管”的服务内容，有针对性地满足了学生个性化、多元化成长需求，为有效提升育人质量奠定了坚实基础。