大众网通讯员 孙子慧 烟台报道

　　为推进心理健康工作网络建设，全面提升心理育人成效，切实维护广大学生身心健康，山东商务职业学院经济管理学院党总支坚持立德树人根本任务，坚持育心和育德相统一，根据学生心理发展特点和成长成才规律，多措并举探索四维贯通的心理育人模式，引导学生提高心理健康素质，实现了“制度建设、教育教学、实践活动、预防干预、咨询服务、家校联动、朋辈互助”的多元浸润和育心育德的有机融合。

　　加强队伍建设和研讨督导相结合

　　骨干队伍强心、规范管理用心。在经管学院党总支和学校心理健康中心的指导下，组建了一支专兼职相结合的心理健康教育骨干队伍。加大对辅导员、班主任、学生会心理组干事、班级心理委员和宿舍心理信息员在心理学知识方面的培训辅导，每月至少开展1次心理健康教育专题培训，包括介绍心理测评数据分析、特殊群体谈心谈话技巧、学生危机事件应对处置等内容，定期开展个案研讨和专业督导，实现了骨干队伍人人心中有数，手中有法的工作目标。

　　推动课程教育和实践活动相结合

　　教育教学启心、实践活动润心。充分发挥课堂教学主阵地作用，开设《大学生心理健康教育》必修课程，助力学生系统掌握心理健康知识，不断探索未知的自己、遇见心想事成的自己、活出全新的自己，促进心灵的启发与感悟；同时为满足个性化需求，利用学生喜闻乐见的方式，该院以“5.25、9.25心理健康日”和“10月10日世界精神卫生日”为契机，打造三个活动月，举办关爱女生健康讲座、生命教育专题班会、心理情景剧、心理微视频大赛、心理健康知识竞赛、心理征文大赛、心理趣味运动等丰富多彩的主题活动，在实践活动中培育学生健康的心理品质，筑牢学生心理防线。

　　创建预防机制和咨询服务相结合

　　预防干预宽心，咨询服务暖心。该院建立健全“早测评、早发现、早预防、早干预”的心理预防机制，每学期开学初，为学生提供评估自身状况的工具手段，对全体在校生创建心理测评进行心理普查，全面摸排，做到“早发现”。对心理普查数据进行分析、筛查，第一时间对筛选出的一类学生进行精准谈心谈话，关口前置，做到“早预防”。针对有需求的学生开展个体暖心咨询服务，必要时转介至医疗机构，进行危机干预；对部分存在人际关系适应不佳、宿舍矛盾、成长困惑等问题的学生开展团体辅导，使学生在团体心理活动中获取营养，互信互助，感受温暖，做到“早干预”，此举扩大了心理健康教育的覆盖面，提升了学生心理健康教育实效性。

　　协同家校共育和朋辈互助相结合

　　家校联动凝心，朋辈帮扶倾心。该院建立心理问题群体的“家校联动反馈”机制，将学生在校心理状态、情绪变化、学习劲头、人际交往等表现及时与家长沟通，充分发挥家长对学生心理问题起到的发现、陪伴、监护、送诊的作用。同时，在学校心理中心、学院二级心理工作站稳步推进的基础上，我院积极构建“学校-院系-班级-宿舍”四级心理健康工作网络，注重发挥朋辈互助在学生心理健康方面的作用，加强班级心理委员和宿舍心灵护航员队伍建设，使得朋辈关怀和正能量传递成为提高学生心理健康水平和危机应对能力的有力支撑，着力打造一支具备丰富心理健康知识、具有较强自我心理调适能力和朋辈辅导技能的学生团队，在学生中形成“他助—互助—自助”的心理辅导机制，搭建起一座座心桥，使学生在朋辈交流陪伴互助的氛围下感受到支持、肯定和接纳，实现自我积极发展，有效预防和减少学生重大心理问题和心理疾病的发生。

　　润心赋能，从“心”出发。经管学院党总支始终以围绕学生、关照学生、服务学生，坚持以生为本的工作理念，多措并举引导学生掌握科学的心理调适方法和人际交往艺术，注重培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理健康状态，以斗志昂扬的姿态度过大学生活。