编者按：百年大计，教育为本。2021年是中国共产党成立100周年。这一百年既是凝聚民心、救亡图存的奋斗史，也是启迪民智、除旧布新的教育史。在2021年第37个教师节到来之际，烟台市芝罘区对全区优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者进行了表扬，他们身上集中体现了芝罘教育工作者“立德树人，无私奉献”的高尚品质。

　　即日起，大众网·海报新闻携手芝罘区教体局开设“烛光映初心 育人担使命”2021年芝罘区优秀教育工作者巡礼栏目。我们将走近受表扬的教师代表，通过质朴的笔触、感性的镜头，忠实记录下他们的教育人生，感悟他们的教育情怀。

牟海丽在讲课

牟海丽与学生们在一起

牟海丽为学生挑选书籍

　　大众网·海报新闻记者 田津铭 烟台报道

　　德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中写道：教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。对芝罘区支农里小学教师牟海丽而言，成为一棵有动摇力的树，一朵有推动力的云，一个有唤醒力的灵魂一直是自己的奋斗目标。入职九年，她连续担任班主任，任教语文课和道德与法治课，一步一个脚印，踏实地坚持着自己的初心与梦想。

　　钻研教学 指导学生爱学、会学

　　九年来，从教师征文大赛、教学论文评选，到各类优质课，再到“优秀辅导员”“优秀班集体”，牟海丽获得了无数项荣誉。每一项荣誉背后都是她用爱支撑的不懈努力和孜孜耕耘。

　　身为语文老师，牟海丽反复研读教材、海量查阅资料。她说：“我要尽全力吃透教学内容，用一片汪洋的储备满足学生一杯水的需求。”

　　除了课程本身，牟海丽十分注重培养学生的思维能力。她紧跟时代脚步，钻研新方法，教会学生使用思维导图，梳理学习内容，明确重点知识，完成知识的消化吸收、融会贯通。

　　不仅如此，牟海丽还坚持帮助学生养成阅读习惯及筛选阅读书目。“我为学生制定了详细的习惯养成方案，引导家长一起参与，家校携手，双管齐下，确保每个学生在阅读习惯培养中不掉队。近四年我带了两批学生，从最初的每天固定阅读十分钟，到现在学生能抓住任何时间见缝插针主动阅读，阅读习惯培养已初见成效。”牟海丽说道。

　　在习惯培养的过程中，为挖掘适合学生的阅读书目，牟海丽利用休息时间广泛查阅资料，长期关注全国各地名校名师、阅读推广人推荐的阅读书目，不断研判，精心筛选，购买试读。“截至目前，我阅读并购买收藏了3900多册图书，能够确保每一本推荐给学生的书都是适合他们阅读且他们也有兴趣阅读的高质量作品。”牟海丽表示，希望通过引领学生阅读，打造书香班集体，用书滋养学生心灵，让学生的灵魂充满香气。

　　用心育人 关爱学生一点一滴

　　在语文学习上，牟海丽是孩子们的领路人，在班级生活中，牟海丽是孩子们的大家长。“作为班主任，我每天大部分时间都是在班级里度过的。从早晨进入教室起，我一天的工作就开始了。开窗通风，检查教室设备，迎接学生到来。一直忙碌到晚上放学送完同学，我还会回到教室清洁消毒，整理检查，用‘一切正常’结束一天的工作。”牟海丽说道。

　　教室里、操场上、走廊中，学生在哪里，牟海丽就出现在哪里，时刻关注着学生动态。牟海丽认为，自己不仅要做他们的老师，更要用心做他们的“妈妈”。

　　每天的体温测量时间是牟海丽和学生们的特别时光。她会主动牵起学生的手，问候早上好，拉近与学生的心灵距离。牟海丽告诉记者：“刚开始学生们还不太好意思，习惯以后，他们会主动伸出手牵我，或是高兴地晃一晃，或是给我一个灿烂的笑脸。”

　　牟海丽对学生的爱体现在班级生活的点滴小事中。班里很多学生在小饭桌吃午饭，因为小饭桌阿姨忙得来不及给女生们梳头，很多女生中午都是散乱着头发到校。牟海丽看到这一情况，就自己买了梳子和色彩斑斓的橡皮筋，为女孩子扎头发。时间充裕的时候，她还会给大家编辫子，孩子们常常舍不得拆，等两三天后头发彻底乱掉了才拆。

　　同时，为鼓励孩子们读书，奖励孩子们的点滴进步，每学期牟海丽都会自费买很多书籍和学习用品，定期总结奖励，让每个孩子能感受到老师的关注，体会到用努力换来肯定的喜悦。

　　“九年光阴，我一边成长，一边收获。热爱可抵岁月漫长。我爱我的学生们，爱我这平凡又伟大的事业。我会保持炙热，用坚持书写下一个更灿烂的九年。”牟海丽说道。