编者按：百年大计，教育为本。2021年是中国共产党成立100周年。这一百年既是凝聚民心、救亡图存的奋斗史，也是启迪民智、除旧布新的教育史。在2021年第37个教师节到来之际，烟台市芝罘区对全区优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者进行了表扬，他们身上集中体现了芝罘教育工作者“立德树人，无私奉献”的高尚品质。

　　即日起，大众网·海报新闻携手芝罘区教体局开设“烛光映初心 育人担使命”2021年芝罘区优秀教育工作者巡礼栏目。我们将走近受表扬的教师代表，通过质朴的笔触、感性的镜头，忠实记录下他们的教育人生，感悟他们的教育情怀。

李岩与孩子们一起做游戏

李岩带领孩子们做游戏

李岩为孩子们讲课

　　大众网·海报新闻记者 田津铭 烟台报道

　　童心是一泓清泉，晶莹剔透；童心是一朵花蕾，绽放美丽。在烟台市芝罘区实验幼儿园教师李岩眼中，每一颗童心都是一个崭新的世界，每一颗童心都需要教师的细心呵护、全心对待。

　　琐碎中见真情

　　工作数十年，李岩带得最多的就是小班的孩子。“小班小朋友进入幼儿园初期最难哄最难带，所以每次秋季开学前，我都会召集老师开会，告诉他们即将面临的情况，并且提前安排部署工作，让老师们心中有数，明白自己什么时间应该完成什么工作。”李岩表示，除了布置工作，她还会提醒老师们时刻充满耐心和爱心，学会蹲下来与孩子交流，获得孩子的喜爱与信任。

　　刚入园的几天，孩子们哭闹不停，让人心力交瘁。李岩总是温柔亲和、笑容满面，用关心关爱舒缓孩子们的紧张情绪。她一边耐心地哄着孩子们，一边抽空为家长们发照片发视频，让家长了解孩子状态，为家长吃一颗定心丸。

　　“班上总会有一些年龄偏小或者性格内向的孩子，他们的家长格外焦虑。每次遇到这样的小朋友，我都会向家长了解孩子的生活细节、兴趣爱好，写出便利条贴在班级墙上，叮嘱老师多关注多关心。”李岩表示，除此之外，每天接送时她也会抓住时机和家长沟通，多交代一句孩子的情况，就会多收获一份家长的信任。

　　在琐碎小事中用心用情，家长看得到，孩子感觉得到。李岩说：“当家长看到孩子的快乐成长，看到老师的认真负责，就会越来越配合班级工作。当家园关系逐渐和谐紧密，班级工作氛围就会日趋提升，然后形成良性循环。”

　　成为孩子的大朋友

　　“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”李岩坦言，作为班主任要爱护、体贴、关心孩子，让他们真正感受到老师对他的亲近和关爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。

　　除了爱护，了解幼儿也是教育取得成功的必要条件。“老师需要通过细致的观察了解幼儿的个性特征，明白哪些是安静的乖宝宝，哪些是淘气的小顽皮，因材施教，尽快与幼儿建立感情，让孩子喜欢老师、喜欢幼儿园。”李岩说道。

　　在与幼儿的相处中，李岩也尽力让自己“儿童化”，以此拉进与他们的距离。多一些温柔，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让孩子默认老师是可以分享喜怒哀乐的同伴，对老师既亲近又崇拜，以此树立班主任的威信，取得事倍功半的教育效果。

　　凝聚教育合力

　　作为幼儿园老师，既需要和孩子交朋友，也需要和家长交朋友。如何调动家长的参与意识，发挥他们的教育同盟军作用，成为李岩不断思考的问题。

　　一方面，李岩坚持用教育成绩说话，赢得家长的信任，另一方面，通过家访、座谈会、电话热线等方式，积极与家长沟通，用热情将家长凝聚到老师周围，让其主动自觉地支持与参与教育。

　　“我们组织过创设学习型家庭的活动，让孩子与父母共同收集主题活动资料、一起看报看书等，让孩子在和家长的互动中潜移默化地得到熏陶。我还会利用多种途径指导家长，比如，在新学期的家长会上，把班级教育目标、工作重点、指南精神告知家长，再针对具体活动开展讨论，达成共识……”李岩说道。

　　形成教育合力，是李岩的工作心法。除了凝聚家长力量，李岩也与配班教师、保育员等密切配合，共同完成本班的教育教学工作。

　　“作为一名班主任，我肩负着巨大的责任，将会继续秉承教育初心，用自己的热情和热爱做好这份工作。”李岩说道。