实施学生作业校内公示接受家长监督、培育家长“减负志愿者”群体……昨天，静安区教育局宣布，将在全区所有小学推出四大新“减负”举措。网上晒作业、计时作业、培养家长成减负志愿者等新名词成为“亮点”。
　　
　　网上晒作业控制作业量
　　
　　小学一、二年级不布置回家书面作业，三至五年级布置的各学科回家作业不超过一小时……这样的减负举措能否有效执行？昨天，静安区教育局局长陈宇卿宣布，要求全区所有小学实施学生作业校内公示制度，有条件的学校可向社会公示，接受各方监督。
　　
　　为此，该区各学校也积极行动起来。静安区第二中心小学校长承敏芳告诉记者，该校由班主任老师每周一统筹本周内每天语、数、外三门学科合计的作业数量，并发布到校园网“家校联系站”，让家长了解孩子当天的作业内容，“家长除了看自己班级的作业，还可以了解其他班级的，接受各方监督”。此外，静安区第三中心小学等也已完成网上调试，便于老师快速上传作业、家长快速点击了解。
　　
　　要求小学网上晒作业，接受社会监督的同时，从而搭建教师自律平台。
　　
　　“作业计时制”培养好习惯
　　
　　由家长记录孩子每天作业完成的时间以及睡觉时间，是上外静小日前为减负增效出的“金点子”。据校长张敏介绍，该校在家校联系册上特别增加了计时的栏目，每天由家长记录孩子完成学校书面作业的时间和每晚睡觉时间，让班主任及时了解学生完成作业的情况以及睡眠情况，如果发现问题，教师及时了解原因并与家长联系。
　　
　　“推行计时作业，一方面，学校对老师每日作业量有了监控，另一方面也帮助教师调整作业量，培养孩子良好的学习习惯。”张校长还向记者举了个例子，该校一位二年级教师在计时作业中，发现学生小A的作业完成时间居然写着“4小时20分钟”。每天晚上折腾到11点睡觉。通过与家长的沟通，老师发现，原来小A每天回家做作业，这个玩玩，那个读读，原本5分钟的阅读“小点心”，就立马变成50分钟的“大餐”。发现问题后，老师请同学们一起帮助小A纠正了做作业不专心的坏习惯。
　　
　　培训家长成“减负志愿者”
　　
　　学校减负，家长加码，是目前一个比较普遍的社会问题。静安区在过去减负调查中发现，八成小学生和七成中学生提出，课后还要完成家长或家教布置的额外作业，其中，每天要写半小时到1小时的占八成，另有两成小学生每天要写1到2小时甚至更长时间。为此，如何发动家长“助推”学校一同“减负”，成为静安区教育工作者一直在思考的问题。
　　
　　培育家长减负志愿者，形成家校联手减负增效，是该区预备实施的新举措。陈鹤琴小学校长俞玉敏透露，该校已聘请专业机构为首批24位家长志愿者上课，指导家长用正确的方法教育孩子，以传帮带的形式，为家校合力推动“减负增效”起到催化作用。同时，邀请家长参与到学校教育教学活动中来，成为学校教育的合作伙伴和同盟军。例如，家委会参与编写家庭教育读本教材，成为学校减负的“好军师”；开设家长沙龙，交流沟通考试前的家教及心理辅导等。