学情检测现场

　　大众网·海报新闻烟台5月31日讯 （通讯员 王守娜 钟清清 记者 李林）   为对延迟开学期间学生线上学习情况进行摸底和诊断，精准分析学情，能够针对不同年级、不同班级、不同学科的线上学习情况制定教学计划，切实做好线下教学衔接，近日，烟台市牟平区文昌小学举行了线上线下教学衔接学情检测。

　　根据检测结果，学校将针对“停课不停学”线上学习实际效果，做好三方面的衔接工作。

　　针对学情制定教学计划。学校结合各班学生实际情况摸清学生居家学习情况，科学研判，精准分析学情，制定有针对性的教学计划；对学生学习上的共性问题，专题备课，实行集体补学，有重点地进行讲解和复习；对学生个别问题实行专门辅导，从而解决学习困难。

　　指导各学科教研组开展线上线下教学衔接研讨活动。学校把“线下与线上教学衔接”作为教研的重心，通过主题教研、教学交流等总结线上教研的经验并将其融入线下教研活动，推动教学创新，为线下教学注入活力，建构形式灵活、内容丰富的教研活动。

　　做好特殊群体学生的学习帮扶工作。学校及时了解特殊群体学生的学习情况，重点关注线上学习困难学生、因故没有参加线上学习的学生，制定辅导计划，实现精准帮扶无盲区。　　

　　此次学情检测，检验了前期线上教学的效果，有利于教师根据发现的问题及时调整教学节奏，做好线上线下教学的无缝衔接。