大众网记者 焱培 烟台报道

　　近日，烟台市养正小学教育集团、养正教研基地与养正科研共同体携手举办了一场主题为“智慧共融，思维花开”的“基于项目思维的单元整体教学”研讨会。此次活动旨在通过集体智慧，共同探索项目思维在单元整体教学中的有效应用，助推教学改革的浪潮奔涌向前。

　　活动伊始，养正小学梁兰杰副校长从课题研究、课堂教学和科学评价三大维度，深入浅出地传达了本学期基地与共同体的工作计划，明确了本学期的工作重心与分工，鼓励大家携手并进，共创辉煌。

　　随后，梁兰杰以鲁科版五年级下册Unit 3 Health为例，引领大家聚焦基于项目思维的单元整体教学设计。她从教材文本的解读出发，逐步引领大家提炼单元主题、精准分析学情、细化目标定位、重构学习内容、设计进阶任务、制定评价量规，为单元整体教学设计提供了明晰的指引。同时，她还详细阐述了如何运用ABCD模式撰写学习目标，使目标可观、可测、可评，以及如何利用Grasps工具拟定驱动任务，让任务既真实又有趣。

　　基地成员们热情高涨，分组进行了基于项目思维的单元整体教学设计规划。他们结合自身教学实践，深入挖掘教材内容，提炼单元主题，运用ABCD模式撰写单元目标，运用Grasps工具撰写驱动任务。在规划过程中，大家相互启迪，共同进步，诞生了众多充满创意与实用性的教学方案。

　　活动最后，芝罘区教科研中心小学英语教研员韩莉丽老师对本次研讨活动进行了总结。她高度肯定了基地成员们的辛勤付出与取得的丰硕成果，并鼓励大家继续深入研究与实践项目思维教学理念，不断挖掘其在教学中的潜力与价值，让智慧的火花在教育的沃土上绽放得更加璀璨夺目。

　　此次研讨会不仅是一次教学智慧的交融与碰撞，更是一次教育理念的更新与升华。养正小学教研基地与共同体将携手共进，在深化教学改革的道路上不断前行，书写新的辉煌篇章。