大众网记者 张相萍 通讯员 杨鑫 付辰 烟台报道

　　时序逢春始，万事皆可期。为积极响应国家“双减”政策，烟台开发区谦益小学积极发挥学科教师特长和教育教学资源优势，从语言文化、社会生活、科技创新、视听艺术、逻辑思维、运动健康六个领域，开设篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、舞蹈、合唱、朗诵、古琴、浮雕、陶泥、编程、心理、国学、书法等25类校本课程，以五育并举类校本课程的开设，为学生搭建多元化发展和个性化发展的舞台。

　　语言文化领域：依托人文类课程、口才类课程、历史类课程、国学类课程、英语类课程和素养类课程，提升学生的语言建构、文化传承与理解能力，以此培养学生的阅读力、表达力、合作力和鉴赏力。

　　社会生活领域：依托心理类课程、研学类课程、劳动类课程、田园类课程和职业生涯类课程，提升学生的沟通力、合作力和情绪管理能力，以此培养学生的社交力。

　　科技创新领域：依托创客、编程类课程和创意制造类课程，提升学生的科学探究、科学技术的能力，以此培养学生的探究力、行动力和创造力。

　　视听艺术领域：依托美术类课程、舞蹈类课程、音乐类课程，提升学生的审美判断、创意实践、美术表现、文化理解能力以此培养学生的鉴赏力、合作力和创造力。

　　逻辑思维领域：依托思维导图类课程、益智器具类课程、数独类课程、棋类课程，提升学生的逻辑推理、数学抽象等能力，以此培养学生的探究力、合作力、创造力、行动力、思辨力。

　　运动健康领域：依托体育舞蹈类课程、竞技体育类课程、传统体育类课程、趣味体育类课程，提升学生的运动认知、健身实践能力，以此培养学生的合作力、健美力、意志力。

　　在推动教育高质量发展的进程中，谦益小学坚持面向全体学生，与时俱进，不断升级更新校本课程，努力拓宽学生视野、激发学生的创新和探索精神，拓展教育途径，培养学生兴趣，引导学生积极参与社团实践活动，养成良好性情、增进学生智慧。通过多元立体化评价方式对学生进行正向引领，逐步提升学生综合素养等，使学校成为孩子们学习、生活的乐园。

　　春水初生，春林初盛，春风十里，不如有你。丰富多彩的校本课程不仅装饰了春天，更点亮了谦益少年的心。烟台开发区谦益小学将继续致力于打造有特色、有深度、有温度的校本课程，满足学生个性化发展需要，让每个谦益少年的成长过程花开有声！