编者按：一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘，这是教师，他们以实际行动践行着“传道、授业、解惑”这一庄重而伟大的历史使命。2020年9月10日是我国第36个教师节，大众网烟台推出教师节特别策划——“不负教育使命 做最美筑梦人”。我们将走进烟台市幼儿园、小学、中学、职业学校，走近教育工作者，记录他们的教育故事，感受他们的教育情怀。

胡国华的78位学生

　　大众网·海报新闻见习记者 李楠楠 烟台报道

　　诗与远方是很多人追求的理想生活，而很多时候，正是老师在三尺讲台上坚守，在学生心里播种知识、信念、理想，才成就孩子们多姿多彩的远方。今年是第36个教师节，记者走进福山区门楼镇兜余完全小学，了解胡国华老师她在临沂市革命老区支教的故事。

　　“我站在讲台上看到他们上课的大眼睛，水汪汪地看着你，我在心里就默默的对自己说，我一定要让他们，受到和城市里的学生同等的教育，我一定要教好他们。”这是胡国华读师范的同学，跟胡国华分享她在支教新疆的经历，这一句话，在胡国华心中种下一颗要去支教的种子。当学校有支教名额的时候，胡国华立刻向领导请缨，到临沂市革命老区支教。

胡国华与学生交流

　　对待学生循循善诱细致沉稳

　　“2018年8月底我就到临沂市革命老区支教了，一进教室，学生密密麻麻坐在一起，老老实实坐在课桌后，像一群嗷嗷待哺的小鸟。”胡国华说。支教的学校是临沂郯城县第一实验小学下属的一个分校——树华校区。学校在一个城乡结合部，教授科目是小学四年级的数学，班里有78位学生，学生大多是留守儿童，只有十三位同学的爸爸妈妈在孩子身边。

　　面对这么多学生，如何将课教好，让每一位学生学到知识，能关心到到每一位孩子的成长进步，胡国华有她自己的小妙招：“上课时，我会化整为零，将78名学生，每6位学生一组，分成13个组，选出来13名小组长，当老师的小助手，帮助老师监督组员，学生们的上课积极性提高了很多，争着当我的小助手。”。在讲课的过程中，胡国华根据班级的特点，采用半扶半放的教学模式。每个数学知识点老师讲解，讲完后，她会出一个和知识点类似的题目，点名让学生当小老师给全班当小老师讲一遍，这样既督促了学生上课认真听课，又锻炼了孩子的胆量和语言表达能力，一箭三雕。“班里有一位女生，喊她上课回答问题的时候，胆子非常小，不敢说话。课下我就跟她沟通，让她勇敢一点，挑战一下自己，并跟她约定，下堂数学课，还提问她。到了上课的时候，我在提问她之前跟她用眼神交流，鼓励并询问她能不能回答问题，她认真地点了一下头，我把她叫起来，她把问题非常流利的回答上来。下课之后蹦蹦跳跳的过来找我，‘老师，原来上课回答问题好简单呀，我以后还要站起来回答问题。’”胡国华笑着跟记者说。后来胡国华总结，她刚去支教的时候，这个班的成绩是倒数第一，一学期结束之后，师生共同努力下，四年级下学期期末考试，这个班里的学习成绩，在级部排名第四，是与半扶半放的教学方法是分不开的。

胡国华正在备课

　　互联网+支教，给“学生”插上梦想的翅膀

　　要把每一位学生当成自己的孩子去爱他，赏识他，鼓励和教育他。为乡村的孩子打开一扇通往外面世界的窗户。这是胡国华的教育理念，在教学实践中，她也是这样做的。在教学前，她都要在上课前三天备好课，利用互联网，查阅烟台的学生和临沂学生在学制和教材的不同，根据学生的特点，调整教学方式，做好充分的准备，再去上课。在课堂上，她会偶尔给学生讲一点烟台的风土人情，学生们听得津津有味，对胡国华说“老师，我要好好学习，考上大学，去烟台看看海。”

　　“我不希望我的学生，在学校认真学到的知识，回家周末两天，就忘了，5+2=0，我会和班里的学生家长密切合作，但是很多学生的父母不再身边，我就想到了一个方法。”胡国华笑着对记者说。她到临沂支教后，发现现在大部分学生的父母，爷爷奶奶们都会使用微信，班级里建了一个群，就把她看到的教育孩子一些优秀的文章，分享在班级群。“胡老师，您分享的每一篇文章，我都会认真地看，收获很大。”一位家长经常跟胡国华分享自己读后感。有的学生的监护人年龄较大，不认字，胡国华就跟学校反映，为促进家校合作，学校会定期举办讲座，邀请家长听课。

　　据福山区门楼镇兜余完全小学校长卫德春介绍，胡国华在从事教师这个行业30年来，是一位特别能奉献，特别敢担当，特别有勇气的一位优秀教师。曾荣获烟台市第二届“全市见义勇为模范”“福山区优秀教师”等称号，在支教期间，胡国华被评为2018-2019学年临沂市优秀支教教师。”

　　“我想在我退休之前，再去支教。”胡国华坚定地对记者说。十年树木，百年树人。像胡国华这样为中国教育事业奉献自己的人还有很多，借今年教师节，让我们把掌声，送给在一线治贫先治愚，扶贫先扶志的教师们，并向他们致敬。感谢他们，用自己的耐心、爱心通过教育和时间，逐步改变人们的教育观念，培养一批又一批册亨未来的栋梁。为中国的教育脱贫托举希望。