烟台大众网4月24日讯 根据《2009年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》，生物科目的考试内容有不少变化。昨日记者采访了烟台青华中学（二中南校）高级教师、高三生物备课组组长王少珉，分析生物科目的内容变化并对考生复习做出指导。

    考点出现四大变化

    范围缩小难度降低

    王老师表示，新课改后，高考山东卷的考试模式已经成熟，题型方面没有变化。不过今年的考试内容范围与去年相比有所缩小，难度也随之降低。

    变化一：必修二的考点“配子形成过程”改为“动物配子形成过程”，“受精过程”改为“动物受精过程”。增加“动物”这一定语，这部分内容的考查范围便缩小了不少。王老师表示，高考出题会严格按照考纲范围，因此，在今后的复习中，植物的“双受精过程”无需再复习，胚、胚乳的基因型一类问题也可以淡化处理。

    变化二：必修三的考点“其它植物激素”的要求等级由原来的“一级”改为“二级”。这意味着考生对这部分内容应从“了解”上升到“理解应用”。王老师提醒考生加强对这部分内容的重视，等级要求的变化很可能在今年的高考中体现。

    变化三：必修三的考点“动物激素调节”改为“脊椎动物的激素调节”，“动物激素在生产中的应用”改为“脊椎动物激素在生产中的应用”。根据这一变化，王老师认为，“昆虫激素在生产中的应用”这一知识点在今后的复习中可以淡化处理。

    变化四：必修三的考点“人口增长对环境的影响”的等级要求也提高，由“了解”变为“理解应用”。据王老师介绍，这一内容在去年的高考中，出现在第27题这个大题中，是做为填空出现的，今年应当注意其他的考查方式以及细节的记忆和理解。

    复习应以基础为主

    别在偏怪题上浪费时间

    王老师表示，分析近两年的高考趋势，26、27大题的考查多以必修内容和填空形式出现，这对考生来说是个好消息，因为它意味着难度降低。王老师建议，今后的复习中，考生应当以复习基础为主，偏题、怪题、难题以及答案较长的论述题，无需花费过多时间。

    在今后的复习中，考生应当对照考纲上的考点内容，将它们复习透彻，尤其是二级要求的考点内容，每一个知识点都要触及到，并尽力熟练掌握相关类型题目。部分考生个别专题掌握的有欠缺，王老师建议这类考生抓紧查漏补缺，基础知识、原理弄清后，再做一些相关题目，检查复习效果。