会议现场

　　大众网记者 昌辉 通讯员 芝教 烟台报道

　　11月16日，山东省小学教育管理校长论坛暨烟台市芝罘区鲁峰小学课程改革现场会在烟台市芝罘区隆重召开。本次会议由山东省教育学会教育管理研究专业委员会主办，烟台市芝罘区教育和体育局、烟台市芝罘区鲁峰小学承办，来自全省各地市的校长、教师代表共计300余人参加此次会议。本次会议主题为“小学校长课程领导力与学校特色内涵发展”。

　　本次活动开幕式由山东省教育学会教育管理研究专业委员会副理事长、齐鲁名校长王训斌主持。

　　烟台市芝罘区委常委、统战部部长，芝罘区政府党组成员、副区长董少磊在致辞中介绍了近年来芝罘区教育的发展情况。据了解，自2014年以来，芝罘区全面启动“活力新课堂”改革，通过创新构建“教学评一致性”深度学习课堂模式，不断深化课堂教学改革，引领课程、科研、德育、艺体教育等全面发展。芝罘教育活力新课堂改革经验入选全省十大典型。

　　“此次大会在烟台市举办，既是对烟台市教育教学、课程改革创新成果的检验，又是对烟台教育工作的莫大鼓励与支持。相信本届会议的的召开，必将大大引领并推动烟台市教育教学改革向纵深发展，向高质量迈进。”烟台市教育局党组成员、副局长王旋在致辞中表示。

　　开幕式上，山东省教育厅原副巡视员，山东省教育学会教育管理研究专业委员会理事长，山东省教育厅关工委秘书长刘凤山指出，希望通过本次论坛，能够让与会的校长们学到烟台市的教育教学改革经验，激发小学领域的创新思维、拓宽办学视野，找到更适应时代需求的小学教育管理模式和教育方法。

　　开幕式结束后进行专家报告，广州市华侨外国语学校校长许昌良作了题为《以优质的课程构建与实施促进学校高质量发展》报告。许校长用精深的课改理论、精到的课程见闻、精确的两所学校的课改事例，向大家阐述了为什么谈课程、课程的定义、课程的选择、课程的构建等理论，向大家呈现了立足课程做好教育的美好画面。

　　兰州大学附属学校书记、校长杨永宏作了《聚焦高质量发展探索指向素养提升的课程新样态》报告。杨校长向大家阐述了建设高质量学校的秘诀、课程建设的关键要义、素养提升的教育思想建立等，呈现了“各美其美 兰大最美”的兰精灵式学校发展的蓝图，为建立高质量学校提供了成功的模板。

参观考察鲁东大学实验小学

参观考察港城小学

　　11月16日下午，与会人员参观考察了鲁峰基础教育教研基地鲁东大学实验小学和港城小学两所学校，详细了解各学校在党建、校园文化、课程、课堂、家校共治、品牌创建等方面的情况。

　　在鲁东大学实验小学，与会人员聆听了鲁东大学实验小学陈红霞校长关于“善行教育”办学理念的详细介绍，全面了解了鲁东大学实验小学从“善行团队引领”“善行课程根植”“善行文化浸润”三个维度全面构建的善行课程体系。在活动现场，大家还观看了鲁大实验小学孩子们围绕传统文化进行的节目表演《声律启蒙》、《千字文》，孩子们在传统文化的浸润下所呈现的精神面貌深深吸引了大家。

　　走进港城小学，与会人员从楼梯到走廊，从校园到教室，处处都感受到了学校的“水润教育”精神内涵。学校校长王少燕介绍了2020年以来，学校探寻校园特色发展之路，以水为师，以水育人，全力打造的水润教育课程体系。随后，青年教师展示了校级小课题研究与实践的三年成果，港城小学学子们带来了活力四射的舞蹈《向你们学习》，让大家充分感受到了学生们素养的提升。

芝罘区教育和体育局党组成员康知祥作报告

芝罘区鲁峰小学校长、书记王萍作报告

　　11月17日上午，与会人员参观了芝罘区各学校跨学科主题学习的成果，了解了鲁峰小学教育集团在跨学科主题学习中的研究历程，并走进了22间教室观摩了包括语文、数学、英语、音乐、体育等多个学科的意趣课堂改革、跨学科主题学习两个类型的优秀课例。

　　随后，芝罘区教育和体育局党组成员康知祥作题为《核心素养导向下的“教学评一致性”活力新课堂探索与实践》的报告，康局长引证了知名专家的先进理论，详细介绍了芝罘区活力新课堂的思路和成效，展现了区域活力新课堂的先进做法。

　　芝罘区鲁峰小学校长、书记王萍作《践行“有意义、有意思、有可能”的峰彩教育》报告，从峰彩教育的峰彩内涵、底蕴深厚的峰彩文化、内涵丰富的峰彩课程、全息七彩慧读的书香氛围、四方怡情的意趣课堂，全面展示了丰富多彩的峰彩教育。

　　分享报告后，鲁峰小学教育集团的学生们进行了素养展示。《七色花开》《花儿与少年》《小儿垂钓》等节目，充分展示了鲁峰学子朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

　　展示环节结束后，烟台市教科院院长管锡基对活动进行了总结，管院长指出，鲁峰小学是一所特色鲜明的学校，学校以儿童为中心，以孩子的微笑为幸福，学校的发展体现了对区域文化和价值认同的引领。同时，也验证了好学校是一个基于共同愿景的、有活力的团队，基于优质课程的建构与实施，基于精心的表达与宣传，有理念、有实践、有效果、有提升。

　　山东省教育学会教育管理研究专业委员会副理事长、齐鲁名校长王训斌在总结中指出，无论是专家报告还是现场观摩，都充分展现了烟台教育、芝罘教育的先进、课程研究的领导力以及学校内涵发展的巨大张力，三所学校文化建设、精细管理、精深课堂、内涵特色的底蕴深厚，展示了“一校一品”的三个不同教育模式的现场典型，充分体现了芝罘是教育的先进区、模范区。

　　11月17日下午，会议围绕学校跨学科主题学习观与课程统整、基于学校办学理念的特色课程构建、“双减”背景下作业改革与实践探索、基于全环境育人的学生综合素质评价四个主题分四个分论坛进行，来自全省的38位校长从不同角度进行了经验分享交流。

　　本次山东省小学教育管理校长论坛的召开，是对芝罘教育课程改革工作成果的一次全面展示，为全省各地各学校校长、教师提供了交流与合作的平台，有力促进了在学校管理、提质增效、特色办学、教学改革等方面的探索与实践，对提升学校课程建设，推动教育高质量发展具有积极意义。