每当听到国歌响起，看到五星红旗冉冉升起，我的心中就不禁生起一种敬畏之心，我常常想，何为国家，作为一名小学生该怎样去爱国呢？

　　正如歌曲《国家》中唱到“家是最小国，国是千万家，有家才有国。“党的十八大首次提出了24字核心价值观，即国家层面：富强，民主，文明，和谐；社会层面：自由，平等，公正，法治；公民个人层面：爱国，敬业，诚信，友善。成为小学生的第一天，我就将24字核心价值观牢牢地记在心中，从公民个人层面努力践行核心内容。

　　爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。国家兴亡，匹夫有责。从加入少先队员的那一刻起，我了解到国家来之不易，是许许多多的人用生命和鲜血换来的，我们要发扬革命先烈的爱国情怀，努力学习，长大后为祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。恪尽职守，乐于奉献。2020年是不平凡的一年，一场突如其来的疫情打破了往日的宁静，为了阻断新型冠状病毒的传播，我们都居家不出门，可是，恪尽职守的医护人员却冲在了疫情前线，涌现出一批像钟南山爷爷一样的伟大的医生，他们不怕被感染吗？不是的，他们也是血肉之躯，怎么会不怕感染，但是他们是医生，是护士，恪尽职守，服务人民，冒着被感染的风险，舍己奉公，舍小家为大家，这就是敬业，这就是爱国。

　　诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，一言九鼎、言重于山。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个诚实的好孩子，小到做事，大到做人，疫情期间，每个人都有可能被感染，如实报告自己的行踪，主动去做核酸检测，这就是一种诚实守信，这就是爱国。

　　友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。推已及人、善行善心。生活中不乏有这样鲜活的例子，有靠捡垃圾省吃俭用资助贫困学生的，也有自己生活富足，主送给贫困山区的孩子送米送油的，还有大学生主动下乡支教的，有的甚至一教就是一辈子等等，他们用发自内心的小小善举，温暖他人，如果我们每个人都变好了，我们的国家就会变得更好，这也是一种爱国。

　　作为小学生的我们，需要学习的东西太多，要努力学习文化知识，努力学习革命先烈的爱国精神，努力用实际行动践行我们的爱国心，长大后为祖国的繁荣昌盛贡献力量!

　　莱山区第八小学二年级一班

　　郝梦琪

　　指导教师：毕研娇