示范课现场

　　大众网·海报新闻见习记者 乔大元 通讯员 亓金凤 烟台报道

　　近日，烟台市莱山区第七小学语文骨干教师示范课展示活动拉开序幕。此次活动由莱山区第七小学分管教学领导邹校长制定活动方案，在各年级教研组长的组织下顺利开展。活动重在发挥骨干教师的示范、引领、带动作用，围绕“有趣、有效、高效”课堂教学理念，深化教研，增强实效。

　　著名特级教师孙双金说过：“我认为一堂好课应上得学生：小脸通红、小眼发光、小手直举、小嘴常开，这是充满生命活力的具体体现。” 一年级车晓琛老师就呈现了这样一堂好课。车老师的拼音教学将游戏融入其中，比如：送拼音宝宝回家、开心消消乐等，学生们的智慧被点燃，整堂课学生们兴趣高涨，积极参与，乐于表达，全神贯注。老师带动学生全情投入，课堂充满生命活力。

　　为学之道，必本于思，思则得之，不思则不得也。如何训练学生思维？这则需要老师提出好的问题。将知识问题化，问题层次化，教师引导，学生交流。三年级邹晓玲老师讲授《富饶的西沙群岛》中提到：为什么海水色彩不同？文章为什么说海里一半是水，一半是鱼。文章的开头和结尾有什么关系？通过一系列的问题总结方法，训练思维。五年级姜健老师讲授《麻雀》，通过问题总结事情的起因、经过、结果。

　　教师之为教，不在于全盘授予，而在相机诱导。五年级刘佳贺老师进行了习作课的创新，把习作讲评和习作指导相结合，用层层递进的语言引导学生进行思维风暴。通过学生点评、老师追评、师生对话使课堂“活”起来，学生“火”起来。整节课下来，学生在刘老师的引导下，在小组合作、自由表达中，不仅掌握了写好说明文的方法，也可以运用方法把一个事物说明白。学生乐在其中，收获颇丰。

　　二年级车丽娜老师在讲授《葡萄沟》一课时，呈现大量美丽的图片，激发学生的审美情趣。学生们一边沉醉其中，一边联系生活，一边有感情地朗读。姜健老师在讲授老麻雀的无畏、勇敢时，用音乐渲染情境，凸显母爱的伟大。学生们想到自己的妈妈，也在时时刻刻保护着自己，有了更深刻的生命体验。

　　周五下午全体语文教师在多媒体教室举行了骨干教师示范课研讨活动，讲课老师说课、听课老师评课。针对问题，邹校长指出教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞，必须加强教师的引导启发作用。真正做到教是为了不教。张校长表扬了年轻骨干教师，他们有干劲、有活力、肯钻研，希望青年教师继续努力，快速成长。